{"id":19378,"date":"2016-04-24T13:01:44","date_gmt":"2016-04-24T16:01:44","guid":{"rendered":"http:\/\/rioonwatch.org.br\/?p=19378"},"modified":"2022-11-30T10:19:49","modified_gmt":"2022-11-30T13:19:49","slug":"numero-de-ocupacao-das-escolas-do-rio-dobra-a-medida-que-o-movimento-avanca","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/rioonwatch.org.br\/?p=19378","title":{"rendered":"N\u00famero de Ocupa\u00e7\u00e3o das Escolas do Rio Dobra \u00e0 Medida que o Movimento Avan\u00e7a"},"content":{"rendered":"

Click Here for English\"\"<\/a><\/strong><\/em><\/p>\n

O n\u00famero de escolas p\u00fablicas ocupadas por estudantes<\/a> mais que dobrou em apenas quatro dias, totalizando 45 escolas<\/a> ocupadas at\u00e9 o dia 15 de abril. Nesse mesmo dia, o secret\u00e1rio de educa\u00e7\u00e3o do Rio de Janeiro, Ant\u00f4nio Neto, reconheceu a legitimidade<\/a> das ocupa\u00e7\u00f5es e decidiu iniciar negocia\u00e7\u00f5es com os estudantes, isso depois do Desembargador S\u00e9rgio Seabra Varella decretar, no dia 11 de abril<\/a>, que a ocupa\u00e7\u00e3o da escola Mendes de Moraes, na Ilha do Governador, era legal.<\/p>\n

O n\u00famero de escolas ocupadas est\u00e1 variando: de acordo com o Sindicato Estadual dos Profissionais de Educa\u00e7\u00e3o do RJ\u00a0(SEPE)\u00a0o n\u00famero \u00e9 64<\/a>. De acordo com ativistas baseados no Rio s\u00e3o 60<\/a>. E de acordo com a Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o do Estado do Rio de Janeiro existem ao todo 55 escolas ocupadas<\/a>.<\/p>\n

O governo contestou severamente a legalidade das ocupa\u00e7\u00f5es das escolas at\u00e9 a decis\u00e3o do Desembargador Varella. Al\u00e9m disso, o governo tamb\u00e9m contesta a validade das queixas dos estudantes afirmando que s\u00e3o problemas individuais e pontuais de cada escola.<\/p>\n

Em uma\u00a0entrevista para a R\u00e1dio Globo<\/em><\/a>, no dia 29 de mar\u00e7o, com o estudante Jo\u00e3o Victor, da escola Mendes de Moraes, o Secret\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o Ant\u00f4nio Neto alegou que as reclama\u00e7\u00f5es eram aplic\u00e1veis apenas \u00e0quela escola e insistiu que tais demandas poderiam ser resolvidas \u201cse eles tentarem conversar diretamente com o diretor da escola\u201d. Ele tamb\u00e9m disse\u00a0que os estudantes ainda n\u00e3o haviam tentado falar com ele sobre os problemas que eles v\u00eam enfrentando, mas dez minutos depois, durante esta mesma entrevista, ele afirmou que seu departamento conversou com os estudantes na primeira manh\u00e3 da ocupa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

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Alguns estudantes relataram amea\u00e7as, intimida\u00e7\u00f5es e agress\u00f5es da Pol\u00edcia Militar<\/a> durante as primeiras respostas oficiais. A pol\u00edcia, buscando apoio em zonas cinzas da legisla\u00e7\u00e3o, tentou invadir escolas como a Chico Anysio, na Tijuca<\/a>, no dia 8 de abril e a pr\u00f3pria Mendes de Moraes em seu primeiro dia de ocupa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

“Eles entraram com for\u00e7a e eles queriam atacar os alunos, dizendo que haviam mais estudantes contra a ocupa\u00e7\u00e3o. Eles entraram com fuzis M16 aqui no audit\u00f3rio. Eles estavam esperando algum motivo para fazer alguma coisa”,\u00a0disse o aluno de 18 anos Alan, da escola Mendes do Moraes.<\/span><\/p>\n

“A PM entendeu que n\u00e3o podia fazer nada aqui dentro porque eles estavam sem mandato e com arma de fogo. No terceiro dia [da ocupa\u00e7\u00e3o], eles quiseram entrar de novo sem mandato e com arma de fogo, e n\u00f3s barramos eles nesse dia .\u201d<\/span><\/p>\n

Estudantes da escola Chico Anysio afirmaram que as t\u00e1ticas da Pol\u00edcia Militar evolu\u00edram na \u00faltima semana, ao usarem \u201cpress\u00e3o psicol\u00f3gica<\/a>\u201d. Cecilia, de 17 anos, contou que os policiais ligaram para os respons\u00e1veis pelos alunos que estavam ocupando as escolas para falar que eles seriam presos.\u00a0Depois os policiais tentaram entrar \u00e0 for\u00e7a na escola, e ent\u00e3o ficarem do lado de fora do port\u00e3o com \u201carmas enormes\u201d enquanto tr\u00eas alunos estavam dentro da escola durante as primeiras horas de ocupa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Alguns estudantes tamb\u00e9m sofreram amea\u00e7as de outras partes. Laetitia, 17 anos, estudante da escola Gomes Freire, na Penha<\/a>, relatou ao RioOnWatch<\/em> que durante os dois primeiros dias de ocupa\u00e7\u00e3o, um indiv\u00edduo dizendo ser do Conselho Tutelar do Estado do Rio entrou e agrediu alguns dos estudantes que ocupavam a escola.<\/p>\n

\u201cUm conselheiro tutelar quis entrar a for\u00e7a no col\u00e9gio sem nossa permiss\u00e3o, sem identifica\u00e7\u00e3o. A gente realmente n\u00e3o sabia se ele era ou n\u00e3o um conselheiro tutelar”, ela ressaltou. “E isso causa uma confus\u00e3o e ele agrediu alguns alunos\u201d.<\/span><\/p>\n

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Com apenas cerca de 20 a 30 estudantes, dormindo em diversas escolas ocupadas e com n\u00fameros que chegam a 100 alunos durante o dia, autoridades alegam que o movimento \u00e9 antidemocr\u00e1tico j\u00e1 que a ocupa\u00e7\u00e3o dos estudantes n\u00e3o representa a maioria, apesar dos estudantes terem votado pela ocupa\u00e7\u00e3o antes da mesma acontecer.<\/p>\n

“S\u00f3 aqui tem 2.300 estudantes matriculados. \u00c9 imoral dizer que somos a minoria s\u00f3 porque muitos n\u00e3o v\u00eam”, disse Alan.\u00a0<\/span><\/p>\n

“Muitos estudantes s\u00e3o menores de idade, e muitos de n\u00f3s n\u00e3o podemos ficar sempre. E h\u00e1 outros que n\u00e3o podem vir para c\u00e1 por proibi\u00e7\u00e3o dos pais. Os pais t\u00eam medo de deixarem eles virem por causa do que j\u00e1 aconteceu.”<\/span><\/p>\n

Estudantes que ocupam as escolas tamb\u00e9m recebem apoio da comunidade, incluindo doa\u00e7\u00e3o de comida, materiais de limpeza e acesso ao Wi-Fi de moradores da redondeza das escolas. Estudantes em diversas escolas receberam conselhos de advogados sobre direitos humanos<\/a>, ratificando a legalidade da ocupa\u00e7\u00e3o. Com a ajuda de membros comunit\u00e1rios, os estudantes tamb\u00e9m promovem debates, atividades, aulas alternativas<\/a> que abordam desde a ditadura militar<\/a>, feminismo, at\u00e9 muay thai e yoga.<\/p>\n

\u201cA\u00a0comunidade est\u00e1 nos apoiando\u201d, declara Pedro, de 16 anos, estudante da escola Chico Anysio.“As pessoas viram dois cambur\u00f5es de pol\u00edcia aqui. Ent\u00e3o, a gente explicou para eles e eles perguntaram, \u2018O que voc\u00eas est\u00e3o precisando?\u2019 A galera que passa na rua tamb\u00e9m pergunta como pode ajudar”.<\/span><\/p>\n

Existe tamb\u00e9m um suporte online ao movimento com mais de 30.000 curtidas na p\u00e1gina do Facebook onde\u00a0os ativistas reportam o movimento<\/a> e quase 9.000 curtidas nas p\u00e1ginas das escolas ocupadas<\/a>.<\/p>\n

Os estudantes que ocupam as escolas reconhecem que sempre enfrentam alguma oposi\u00e7\u00e3o, mas est\u00e3o esperan\u00e7osos quanto ao futuro do movimento. Com maior ades\u00e3o ao movimento e o aumento das ocupa\u00e7\u00f5es, professores e alunos demonstram solidariedade uns com os outros, acabando com as acusa\u00e7\u00f5es de que professores estavam manipulando os alunos.<\/p>\n

\u201cN\u00e3o \u00e9 s\u00f3 uma quest\u00e3o do sal\u00e1rio”, afirmou Mariana, professora de pedagogia da UFF, enquanto visitava a escola Mendes de Moraes. \u201c\u00c9 muito mais do que isso: \u00e9 a falta de condi\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias para trabalhar e estudar e h\u00e1 muitos\u00a0funcion\u00e1rios demitidos sem receber sal\u00e1rio…”.<\/p>\n

Os pr\u00f3prios estudantes v\u00eam a ocupa\u00e7\u00e3o como um movimento que vai al\u00e9m de suas necessidades pessoais ou das escolas que frequentam. Cecilia est\u00e1 em seu \u00faltimo ano na escola Chico Anysio, bem como Laetitia, da escola Gomes Freire.<\/p>\n

\u201cN\u00e3o vai fazer muita diferen\u00e7a para n\u00f3s, que estamos no \u00faltimo ano\u201d, declarou Laetitia, \u201cmas n\u00e3o \u00e9 para n\u00f3s. \u00c9 para o futuro\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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