{"id":19782,"date":"2016-05-09T20:05:18","date_gmt":"2016-05-09T23:05:18","guid":{"rendered":"http:\/\/rioonwatch.org.br\/?p=19782"},"modified":"2024-06-20T16:27:40","modified_gmt":"2024-06-20T19:27:40","slug":"movimento-em-expansao-primavera-secundarista-celebra-dois-meses","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/rioonwatch.org.br\/?p=19782","title":{"rendered":"Movimento em Expans\u00e3o, Primavera Secundarista Celebra Dois Meses"},"content":{"rendered":"

Click Here for English\"\"<\/a><\/strong><\/em><\/p>\n

Os estudantes que atualmente ocupam as escolas secundaristas no <\/span>Rio de Janeiro, S\u00e3o Paulo e Cear\u00e1<\/span><\/a> sa\u00edram para as ruas em um ato de solidariedade na <\/span>manh\u00e3 do dia 4 de maio<\/span><\/a>.<\/span><\/p>\n

Protestos de rua foram realizados em frente as escolas ocupadas para refutar as tentativas do governo de enquadrar as quest\u00f5es levantadas pelos estudantes<\/span><\/a>\u00a0como pertencentes a escolas individuais, ao inv\u00e9s de um sintoma de um problema mais amplo.<\/p>\n

A partir das 8 horas da manh\u00e3, mais de 200 estudantes do Col\u00e9gio Estadual Visconde de Cair\u00fa e do Col\u00e9gio Estadual Central do Brasil <\/span>fizeram uma passeata<\/span><\/a> na Rua Dias de Cruz, no M\u00e9ier, na <\/span>Zona Norte<\/span><\/a>. Outros protestos de grande dimens\u00e3o ocorreram na <\/span>Tijuca<\/span><\/a>, <\/span>Bangu<\/span><\/a>, <\/span>Centro<\/span><\/a>, <\/span>Ilha do Governador<\/span><\/a>, <\/span>Niter\u00f3i<\/span><\/a>, Saquarema e Angra, com v\u00e1rias escolas protestando individualmente e ao mesmo tempo por todo o Estado do Rio de Janeiro<\/a>.<\/span><\/p>\n

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“Este foi um ato unificado das escolas ocupadas<\/a>“, disse Sarah, 17 anos, l\u00edder da ocupa\u00e7\u00e3o do Col\u00e9gio Estadual Central do Brasil. “N\u00f3s organizamos esse ato para mostrar o porqu\u00ea da gente estar lutando por uma educa\u00e7\u00e3o melhor<\/a>“.<\/p>\n

Os protestos no Rio mostram tamb\u00e9m que o apoio p\u00fablico aos estudantes cresceu, com muitos observadores parabenizando os estudantes, gritando mensagens de apoio e juntando sua voz ao coro de exig\u00eancias dos jovens. Motoristas de \u00f4nibus e seus passageiros gravaram v\u00eddeos dos protestos com seus celulares, sorrindo e acenando aos estudantes que bloqueavam a estrada.<\/span><\/p>\n

\u201cAcho \u00f3timo,\u201d disse Luisa, uma jovem m\u00e3e do M\u00e9ier que sa\u00edra para fazer compras. \u201cOs estudantes n\u00e3o t\u00eam o que eles precisam para educar-se, eles lutam agora por uma mudan\u00e7a importante”.<\/span><\/p>\n

Ruth, uma mulher de setenta anos que passava, disse que se comoveu com os protestos dos estudantes na televis\u00e3o. “<\/span>Nosso jovem foi completamente abandonado… Eu apoio todas essas manifesta\u00e7\u00f5es”.<\/span><\/p>\n

\"13147848_1537851719854650_928710910540265307_o-620x264\"<\/a><\/p>\n

Professores, que tamb\u00e9m protestaram dia\u00a0<\/span>4 de maio no Pal\u00e1cio Guanabara<\/span><\/a>\u00a0assinalando os dois meses de greve, afirmaram que os protestos estudantis podem resultar em melhorias para a educa\u00e7\u00e3o no Estado do Rio de Janeiro.<\/span><\/p>\n

\u201cPela primeira vez, esta greve \u00e9 diferente. Os estudantes acordaram e lutam por melhores condi\u00e7\u00f5es para todos n\u00f3s. Isso me d\u00e1 esperan\u00e7a”, diz Thiago*, professor do ensino m\u00e9dio na <\/span>Baixada Fluminense<\/span><\/a>.<\/span><\/p>\n

Mais tarde, no dia 5 de maio, os estudantes <\/span>ocuparam o edif\u00edcio da Secretaria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o<\/span><\/a>\u00a0(SEEDUC) n<\/span>a regi\u00e3o do Porto, em mais uma tentativa de fazer suas vozes serem ouvidas e as negocia\u00e7\u00f5es renovadas.<\/p>\n

A SEEDUC tem tentado <\/span>desacreditar o movimento<\/span><\/a> repetidas vezes, chamando-o de antidemocr\u00e1tico e <\/span>acusando os estudantes de comportamento agressivo<\/span><\/a> e falta de vontade de negociar.<\/span><\/p>\n

\"13178924_1538206556485833_519091760639700661_n-620x264\"<\/a><\/p>\n

“Eles nunca tentaram negociar com a gente”, \u00a0afirma Sarah, l\u00edder do Col\u00e9gio Central do Brasil. “Ele disse que ele s\u00f3 queria falar com o l\u00edder, mas n\u00e3o temos um l\u00edder aqui, ele tem que falar com todo mundo. Quando houve a reuni\u00e3o eu fiquei nervosa, pois ele dizia: \u2018voc\u00eas t\u00eam que desocupar, sen\u00e3o ser\u00e3o reprovados\u2019”.<\/span><\/p>\n

A SEEDUC tamb\u00e9m procurou limitar a mobilidade dos estudantes em protesto\u2014<\/span>bloqueando cart\u00f5es de \u00f4nibus<\/a>\u00a0<\/span>que permitem o deslocamento gratuito dos estudantes\u2014e <\/span>encorajando outros estudantes a se manifestarem contra as ocupa\u00e7\u00f5es<\/span><\/a>.<\/span><\/p>\n

O \u00f3rg\u00e3o p\u00fablico ofereceu aos estudantes que se op\u00f5em \u00e0s ocupa\u00e7\u00f5es a <\/span>oportunidade de serem transferidos para outras escolas p\u00fablicas para terminarem o ano<\/a>,\u00a0<\/span>embora n\u00e3o esteja claro como escolas com apenas <\/span>20-30%<\/span><\/a> de professores que n\u00e3o aderiram \u00e0 greve nacional ir\u00e3o acomodar um n\u00famero maior de alunos.<\/span><\/p>\n

Contexto<\/h3>\n

Estudantes em todo o Estado do Rio de Janeiro protestam <\/span>contra cortes de verbas das escolas estaduais<\/span><\/a>, que resultariam na queda dos padr\u00f5es de aprendizado e de ensino. Com as propostas do governo que visam combater o d\u00e9fice no or\u00e7amento para a educa\u00e7\u00e3o, a infraestrutura escolar diminuir\u00e1 mais ainda, alimenta\u00e7\u00e3o gratuita ser\u00e1 substitu\u00edda por <\/span>lanches nutricionalmente deficientes<\/span><\/a>, e o pessoal de limpeza e seguran\u00e7a podem ser arbitrariamente demitidos.<\/span><\/p>\n

\"13076708_10206425769468343_261397982865605124_n-620x264\"<\/a><\/p>\n

Desde o in\u00edcio das ocupa\u00e7\u00f5es, os estudantes t\u00eam descoberto recursos escolares que haviam sido restringidos por falta de financiamento, incluindo laborat\u00f3rios de ci\u00eancia e computa\u00e7\u00e3o, bem como bibliotecas. <\/span><\/p>\n

Os estudantes contam que em suas escolas, milhares de livros novos de matem\u00e1tica, portugu\u00eas, ci\u00eancias, m\u00fasica e pol\u00edtica estavam armazenados em salas de aula. <\/span><\/p>\n

“Eles n\u00e3o tinham capacidade de dar aula no laborat\u00f3rio, porque o local estava sendo usado para estocar livros”,\u00a0conta Alan, um aluno de 18 anos do Col\u00e9gio Mendes do Moraes, na Ilha do Governador, apontando para os livros empilhados no audit\u00f3rio da escola.<\/span><\/p>\n

“J\u00e1 tendo os livros, eles normalmente distribuem. Por\u00e9m, eles n\u00e3o fizeram isso porque n\u00e3o t\u00eam profissionais para isso. Por causa do corte das verbas da educa\u00e7\u00e3o, n\u00e3o temos mais inspetores, n\u00e3o temos mais porteiros, n\u00e3o temos mais os guardas que ficavam na cabine policial que fica do lado, e n\u00e3o temos mais as funcion\u00e1rias da biblioteca.\u201d<\/span><\/p>\n

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Muitas escolas ocupadas recebem apoio de comunidades locais que fazem doa\u00e7\u00f5es de materiais de limpeza, comida e provis\u00f5es, assim como acad\u00eamicos volunt\u00e1rios que participam em atividades educacionais conduzidas pelos estudantes.<\/span><\/p>\n

No \u00faltimo m\u00eas, figuras da cultura popular tamb\u00e9m demonstraram seu apoio \u00e0s ocupa\u00e7\u00f5es. Os m\u00fasicos <\/span>Marisa Monte e Leoni visitaram o Col\u00e9gio Estadual Andr\u00e9 Maurois<\/span><\/a>, na G\u00e1vea, e deram um concerto gratuito para os estudantes daquela ocupa\u00e7\u00e3o. Tom Z\u00e9, Criolo e MC Carol tamb\u00e9m deram seu apoio ao movimento em v\u00e1rias ocasi\u00f5es.<\/span><\/p>\n

A <\/span>\u2018primavera secundarista\u2019<\/a>\u00a0<\/span>j\u00e1 se espalhou para al\u00e9m dos estados de S\u00e3o Paulo e Rio, com protestos ocorrendo na Bahia, Rio Grande do Sul, Par\u00e1, Distrito Federal e Goi\u00e1s.<\/span><\/p>\n

Com o <\/span>r\u00e1pido crescimento<\/span><\/a> do n\u00famero de escolas ocupadas em abril, e de acordo com ativistas, at\u00e9 o dia 5 de maio, 75 escolas p\u00fablicas do ensino m\u00e9dio se encontravam ocupadas s\u00f3 no Rio de Janeiro, al\u00e9m de v\u00e1rias escolas t\u00e9cnicas. Existindo 5 escolas ocupadas no Estado do Cear\u00e1 e mais 15 escolas que foram re-ocupadas em S\u00e3o Paulo at\u00e9 29 de abril.<\/span><\/p>\n

Apesar do Estado de S\u00e3o Paulo ter concordado em n\u00e3o fechar escolas p\u00fablicas no in\u00edcio de 2016, os estudantes enfrentam as mesmas condi\u00e7\u00f5es de aprendizado que os do Rio de Janeiro e dizem que o estado n\u00e3o cumpriu o acordo que fez com eles. <\/span><\/p>\n

Os estudantes do Rio e de S\u00e3o Paulo j\u00e1 passaram por situa\u00e7\u00f5es de <\/span>agress\u00e3o<\/span><\/a>, viol\u00eancia e <\/span>intimida\u00e7\u00e3o<\/span><\/a>\u00a0por parte de <\/span>indiv\u00edduos<\/span><\/a> e da Pol\u00edcia Militar em v\u00e1rias ocasi\u00f5es.<\/span><\/p>\n

*<\/em>Alguns nomes foram alterados para proteger a identidade de fontes que temem retalia\u00e7\u00f5es.<\/span><\/i><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Click Here for English Os estudantes que atualmente ocupam as escolas secundaristas no Rio de Janeiro, S\u00e3o Paulo e Cear\u00e1 sa\u00edram para as ruas em um ato de solidariedade na manh\u00e3 do dia 4 de […]<\/a><\/p>\n<\/div>","protected":false},"author":129,"featured_media":19784,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1621,1627,1626,344,1612],"tags":[959,235,259,88,316,1372,60,886,113,1240,1151,10,78,838,839,763,432,218,184],"writer":[1797],"translator":[1842],"source":[],"ilustrador":[],"fotografo":[],"class_list":{"0":"post-19782","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-destaque","8":"category-relato-de-evento","9":"category-por-observadores-internacionais","10":"category-politicas","11":"category-sociedade-civil","12":"tag-baixada-fluminense","13":"tag-bangu","14":"tag-centro","15":"tag-direitos-humanos","16":"tag-educacao","17":"tag-grande-rio","18":"tag-tijuca","19":"tag-greve-dos-professores","20":"tag-juventude","21":"tag-megaeventos","22":"tag-organizacao","23":"tag-niteroi","24":"tag-olimpiadas","25":"tag-politica-publica","26":"tag-prioridades-publicas-equivocadas","27":"tag-protesto","28":"tag-resistencia","29":"tag-zona-norte","30":"tag-zona-oeste","31":"writer-ciara-long","32":"translator-manu-escrita"},"acf":[],"yoast_head":"\nMovimento em Expans\u00e3o, Primavera Secundarista Celebra Dois Meses - 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