{"id":28626,"date":"2019-02-22T07:44:34","date_gmt":"2019-02-22T10:44:34","guid":{"rendered":"http:\/\/rioonwatch.org.br\/?p=28626"},"modified":"2019-03-25T10:08:20","modified_gmt":"2019-03-25T13:08:20","slug":"horta-inteligente-conscientizacao-socioambiental-na-providencia-redefavelasustentavel-perfil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/rioonwatch.org.br\/?p=28626","title":{"rendered":"Horta Inteligente: Conscientiza\u00e7\u00e3o Socioambiental na Provid\u00eancia #RedeFavelaSustent\u00e1vel [PERFIL]"},"content":{"rendered":"

Click Here for English\"\"<\/a><\/strong><\/em><\/p>\n

Iniciativa<\/span><\/strong>:\u00a0Horta Inteligente
\nContato<\/span><\/strong>:\u00a0Facebook<\/a>\u00a0| Email<\/a>
\nAno de Funda\u00e7\u00e3o<\/strong><\/span>: 2015
\n Comunidade<\/strong><\/span>:\u00a0Morro da Provid\u00eancia
\n Miss\u00e3o<\/strong><\/span>:\u00a0Co-construir outras possibilidades de habitar e se relacionar na cidade do Rio de Janeiro, atrav\u00e9s da agroecologia, da arte e da educa\u00e7\u00e3o popular, criando espa\u00e7os de cultivo de alimentos e outras pr\u00e1ticas emancipat\u00f3rias.
\nEventos p\u00fablicos<\/strong><\/span>: Mutir\u00f5es mensais de plantio e manejo agroecol\u00f3gico, \u201cCaminhada Inteligente<\/a>\u201d semestral, oficinas quinzenais de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental para crian\u00e7as no Espa\u00e7o de Permacultura da Central do Brasil (Epicentral)<\/a> e no espa\u00e7o sede.
\nComo Contribuir<\/strong><\/span>:\u00a0Contratando os servi\u00e7os de oficinas e palestras de educa\u00e7\u00e3o ambiental, agricultura urbana e permacultura para crian\u00e7as, jovens e adultos; e contratando os servi\u00e7os de implementa\u00e7\u00e3o de sistemas de horta e agrofloresta. S\u00e3o bem-vindas doa\u00e7\u00f5es financeiras e de materiais de constru\u00e7\u00e3o e jardinagem, ferramentas e materiais escolares. <\/span><\/p><\/blockquote>\n

Horta Inteligente<\/a>\u00a0\u00e9 um projeto de educa\u00e7\u00e3o ambiental no p\u00e9 do\u00a0Morro da Provid\u00eancia<\/a>, na\u00a0Regi\u00e3o Portu\u00e1ria<\/a>\u00a0do Rio de Janeiro, que atua atrav\u00e9s de hortas pedag\u00f3gicas, cursos e mutir\u00f5es. O projeto partiu da iniciativa da moradora Elis\u00e2ngela Almeida Oliveira, que sentiu a necessidade de propagar princ\u00edpios\u00a0ecol\u00f3gicos<\/span> atrav\u00e9s de a\u00e7\u00f5es com crian\u00e7as da comunidade<\/a>. Elis\u00e2ngela se uniu \u00e0 engenheira ambiental Lorena Portela e hoje estas duas est\u00e3o \u00e0 frente do projeto\u00a0Horta Inteligente<\/a>.<\/p>\n

Nos primeiros dois anos de projeto, mais de 400 crian\u00e7as participaram das atividades de reciclagem, plantio, culin\u00e1ria e arte, realizados na\u00a0Creche Municipal Tia Dora<\/a>, e em\u00a0oficinas durante feiras ou no pequeno jardim da Centen\u00e1ria Igreja Metodista<\/a> na Gamboa\u2014onde se localiza atualmente, em um espa\u00e7o cedido, a sede do Horta Inteligente.<\/span><\/p>\n

O Surgimento da Iniciativa e da Parceria<\/strong><\/h3>\n

Elis\u00e2ngela, de 22 anos, nascida em Vit\u00f3ria da Conquista, na Bahia<\/a>, mudou-se para o Morro da Provid\u00eancia em 2010, onde sentiu a necessidade de fundar um projeto social, o que a levou \u00e0 ideia do projeto Horta Inteligente. Lorena, de 26 anos, nascida em Niter\u00f3i, se uniu a Elis\u00e2ngela, e junto a uma equipe de volunt\u00e1rios elas facilitam a\u00e7\u00f5es para a melhoria da qualidade de vida da comunidade, conjuntamente a moradores da comunidade.<\/p>\n

\"Elis\u00e2ngela<\/a><\/p>\n

Elis\u00e2ngela conta que quando veio para o Rio sentiu uma grande diferen\u00e7a em rela\u00e7\u00e3o a sua vida no interior. “Na minha cidade, eu nunca tinha visto uma pessoa portando arma, viol\u00eancia e conflito policial. Fui de uma realidade de inf\u00e2ncia para uma outra”, revela. Ela tamb\u00e9m conta que teve que fazer terapia para se adaptar a sua nova realidade no\u00a0Centro<\/a> do Rio. A partir deste processo interno ela chegou a conclus\u00e3o de que\u00a0“faz diferen\u00e7a ter um projeto social na comunidade”.<\/p>\n

Uma cena que Elis\u00e2ngela viu na Provid\u00eancia, motivou-a a iniciar um projeto com as crian\u00e7as do local. “O\u00a0que abriu meus olhos para a realidade foi quando vi umas crian\u00e7as brincando com os porcos [que estavam no lixo]… Vi que havia uma oportunidade. De in\u00edcio, n\u00e3o era bem um projeto de horta. Era mais para tratar a quest\u00e3o do lixo\u00a0na comunidade, pois via crian\u00e7as brincando no lixo… aquilo me motivou e fui atr\u00e1s de recursos para abrir o projeto”.<\/p>\n

Na ocasi\u00e3o, Elis\u00e2ngela participava da\u00a0Ag\u00eancia de Redes para a Juventude<\/a>.\u00a0“L\u00e1 eles\u00a0atuam com jovens de comunidades<\/a> que tenham ou n\u00e3o projetos, e ajudam na parte de mentoria. No final, voc\u00ea participa de uma banca avaliadora e, se voc\u00ea passar, voc\u00ea vai para uma incubadora que desenvolve o projeto e te liga aos parceiros. Depois, voc\u00ea passa por uma outra banca para levar o selo e, (se for selecionado) levar o dinheiro, e esse dinheiro ajudou o projeto em todo o processo”, relata Elis\u00e2ngela. “Foi durante esse processo que surgiu o projeto Horta Inteligente.”<\/p>\n

Elis\u00e2ngela ent\u00e3o captou este dinheiro, mas n\u00e3o foi o suficiente para fazer o projeto que imaginou\u2014que era um projeto de coleta seletiva na comunidade.\u00a0“Se investisse nisso, esse dinheiro acabaria logo. Usamos o recurso para pegar uma parte do lixo e trabalhar [com reaproveitamento] com crian\u00e7as”. Elis\u00e2ngela afirma que \u00e9 mais f\u00e1cil conscientizar as crian\u00e7as pois “os adultos s\u00e3o mais cabe\u00e7a dura, e as crian\u00e7as s\u00e3o esponjinhas para aprender. Trabalhamos educando nas escolas, e levando a metodologia de coleta seletiva”, ela reflete.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Lorena, por sua parte, narra a sua fluida inser\u00e7\u00e3o no projeto: “Foi muito natural, eu j\u00e1 trabalhava com educa\u00e7\u00e3o na faculdade, mas com jovens, dando oficinas. Eu trabalhei um ano com escolas p\u00fablicas no ensino m\u00e9dio e fundamental, na parte de permacultura e agroecologia.\u00a0Eu entrei no projeto para auxiliar na manuten\u00e7\u00e3o das hortas no espa\u00e7o sede, e um dia decidi passar para ajudar na creche [Tia Dora]. Trabalhar com crian\u00e7a traz muito aprendizado, voc\u00ea desenvolve v\u00e1rias virtudes, a cada experi\u00eancia a gente cresce. Eu e a Elis n\u00e3o combinamos em determinado momento que ir\u00edamos cuidar do projeto, isso foi acontecendo\u201d.<\/p>\n

O projeto Horta Inteligente<\/a> teve seu in\u00edcio na Creche Tia Dora,\u00a0com atividades semanais de arte, reutiliza\u00e7\u00e3o e plantio, com crian\u00e7as de 3 a 5 anos.<\/p>\n

As Atividades do Horta Inteligente<\/strong><\/h3>\n

\"\"<\/a>Atualmente<\/span>,<\/b> as atividades quinzenais na Provid\u00eancia s\u00e3o realizadas com crian\u00e7as de 7 a 12 anos no espa\u00e7o Epicentral e as atividades na creche Tia Dora est\u00e3o paralisadas por falta de recursos, com previs\u00e3o de retomada este ano. A dupla tamb\u00e9m \u00e9 chamada para dar palestras e oficinas sobre compostagem, hortas urbanas, saneamento ecol\u00f3gico, gest\u00e3o de res\u00edduos e tamb\u00e9m para contar a experi\u00eancia da uma educa\u00e7\u00e3o ambiental com uma vis\u00e3o libertadora, e n\u00e3o regulat\u00f3ria.<\/span><\/p>\n

O p\u00fablico do projeto Horta Inteligente \u00e9 sobretudo as crian\u00e7as, mas as <\/span>oficinas e palestras s\u00e3o para o p\u00fablico geral<\/span><\/a>. Como descreve Lorena: \u201cadultos, idosos, jovens que est\u00e3o interessados em aprender sobre plantio, t\u00e9cnicas ecol\u00f3gicas e de baixo custo, e querendo se engajar de alguma forma\u201d.<\/span><\/p>\n

Elis\u00e2ngela afirma\u00a0<\/b>que o projeto tem sido bem recebido pela comunidade. Ela conta: “A gente escuta dos pais que estamos fazendo uma mudan\u00e7a na vida das crian\u00e7as, que elas querem ter plantinhas… ter animais, ter a pr\u00f3pria fazenda… Toda vez que elas [as crian\u00e7as] me v\u00eaem na horta, querem me ajudar a molhar as plantas”.<\/p>\n

A Rela\u00e7\u00e3o Com a Comunidade<\/strong><\/h3>\n

Lorena afirma que por vir de uma realidade diferente \u00e9 muito importante para ela estar em contato e dialogando com muitos mundos. Ela reflete: \u201cA indiferen\u00e7a existe por n\u00e3o estarmos em contato com outras formas de viver, estamos muito presos aos nossos mundinhos. Para mim, vir para c\u00e1 [Morro da Provid\u00eancia] e estar com a Elis\u00e2ngela que \u00e9 uma guerreira, me lembra que existem muitas realidades e que crescemos quando nos abrimos a todas elas\u201d.<\/span><\/p>\n

Elis\u00e2ngela conta que no coletivo <\/span>Entre o C\u00e9u e a Favela<\/span><\/a>, que re\u00fane coletivos da Provid\u00eancia, elas conversam sobre os acontecimentos na comunidade e sobre o que podem fazer para melhorar o local. \u201cO morador da seu ponto de vista. Isso \u00e9 resili\u00eancia, exist\u00eancia. Continuamos fazendo projetos mesmo com a viol\u00eancia [na comunidade]\u2026 se for contabilizar, s\u00e3o muitas pessoas que est\u00e3o engajadas.\u201d<\/span><\/p>\n

\"Da<\/a><\/p>\n

Elis\u00e2ngela e Lorena tamb\u00e9m comentam sobre os desafios que a comunidade enfrenta em rela\u00e7\u00e3o ao lixo. Como o servi\u00e7o p\u00fablico n\u00e3o chega \u00e0s casas dos moradores, o descarte do lixo \u00e9 dif\u00edcil. Elis\u00e2ngela relata que alguns moradores \u201cjogam o lixo no local certo para recolher, mas jogam lixo tamb\u00e9m pelo outro lado do muro. Eles sabem que \u00e9 errado porque recebem multa, mas infelizmente ainda falta conscientiza\u00e7\u00e3o\u201d. Lorena complementa: \u201cSaneamento b\u00e1sico \u00e9 um direito, e deveria funcionar. Como o servi\u00e7o \u00e9 deficiente, cabe ao morador levar o lixo at\u00e9 um local espec\u00edfico, mas isso s\u00f3 \u00e9 feito quando se compreende que o lixo perto da casa atrai ratos e que isso pode estar relacionado a algum problema de sa\u00fade. A pr\u00e1tica muda quando faz sentido para transformar a vida”. <\/span><\/p>\n

De acordo com Lorena, “a educa\u00e7\u00e3o ambiental \u00e9 algo bem delicado, porque sempre h\u00e1 o risco de impor e regular a vida do outro, ou transferir aos indiv\u00edduos as responsabilidades e servi\u00e7os que deveriam ser garantidos pelo governo\u201d. Ela argumenta: \u201cQuais s\u00e3o as pr\u00e1ticas no meu ambiente que contribuem para a minha felicidade e a das pessoas a minha volta? S\u00e3o as em\u00a0<\/span>comum<\/span>. Mas o olhar de que somos parceiros e temos que cuidar juntos do espa\u00e7o \u00e9 a longo prazo, para todos n\u00f3s que recebemos uma educa\u00e7\u00e3o individualista e competitiva. Por isso \u00e9 preciso outras propostas de trocas de saberes. N\u00e3o tem outro jeito, por isso a gente trabalha com crian\u00e7as. O trabalho \u00e9 de formiguinha, e leva tempo. Mas estamos aqui\u201d.<\/span><\/p>\n

As Realiza\u00e7\u00f5es Como Gestoras<\/strong><\/h3>\n

Lorena afirma que ter encontrado Elis\u00e2ngela foi algo fundamental. \u201c\u00c9 muito bom estar trabalhando com algu\u00e9m que voc\u00ea v\u00ea que quer fazer tudo poss\u00edvel, que tem muita for\u00e7a pra fazer as coisas acontecerem. \u00c9 muito gratificante, sinto que estamos fazendo algo importante.\u201d Lorena relata uma lembran\u00e7a que a marcou: \u201cUma pessoa da comunidade virou pra mim e disse: \u2018Tudo isso a gente fazia l\u00e1 na Bahia. Fazer compostagem, nunca imaginei que teria gente vindo pra c\u00e1 aprender a fazer isso\u2019. Acho que esse \u00e9 o ponto, conseguir valorizar os saberes antigos, que j\u00e1 est\u00e3o no nosso povo h\u00e1 s\u00e9culos, mil\u00eanios, e ver como potencial\u201d.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/h3>\n

Elis\u00e2ngela conta que no in\u00edcio sua m\u00e3e questionava o projeto Horta Inteligente. \u201cNenhuma m\u00e3e acredita em voc\u00ea de in\u00edcio. Ela falava: \u2018Voc\u00ea vai ser s\u00f3 mais uma\u2019. Mas ela hoje em dia me manda dicas para as atividades com as crian\u00e7as na horta. Eu vejo que as pessoas est\u00e3o sendo impactadas. Elis\u00e2ngela tamb\u00e9m narra que \u201cencontrar crian\u00e7as na rua e elas falarem o quanto elas gostam do projeto<\/span>\u2014<\/span><\/i>me chamam de \u2018tia da horta\u2019<\/span>\u2014<\/span><\/i>\u00e9 um est\u00edmulo muito bom\u201d.<\/span><\/p>\n

Os Desafios<\/h3>\n

Para Elis\u00e2ngela o maior desafio \u00e9 o confronto policial na comunidade, pois isso impede a realiza\u00e7\u00e3o de muitas atividades. J\u00e1 Lorena pensa que \u00e9 a dificuldade financeira. \u201cA gente poderia fazer muito mais com um pouco mais de dinheiro. J\u00e1 daria para ter retomado as atividades na creche. N\u00e3o \u00e9 por falta de dinheiro que a gente vai deixar de fazer, mas dificulta um pouco o processo. Acho que o maior desafio \u00e9 atingir a sustentabilidade financeira do projeto. E esse \u00e9 um fator que a gente pode ter controle, diferente da viol\u00eancia do Estado, que \u00e9 estrutural<\/a>\u201d, disse Lorena.<\/span><\/p>\n

Elis\u00e2ngela explica: \u201cA gente j\u00e1 recebeu um financiamento atrav\u00e9s da Ag\u00eancia Redes para a Juventude e de outros pequenos editais (como\u00a0<\/span>Fazedores do Bem<\/span><\/a> em 2016 e 2017, e\u00a0<\/span>Casa Cidades<\/span><\/a> em 2018). Tamb\u00e9m j\u00e1 viabilizamos um ano de projeto via campanha de financiamento coletivo<\/a>, em 2018. Estamos sempre buscando editais\u201d. Por\u00e9m ela esclarece: \u201cAl\u00e9m disso, sempre contamos com o apoio dos volunt\u00e1rios, que \u00e9 a base de toda nossa a\u00e7\u00e3o, pois n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 com dinheiro [que contamos], sempre recebemos volunt\u00e1rios para as atividades\u201d.<\/span><\/p>\n

Lorena e Elis\u00e2ngela t\u00eam em mente o que \u00e9 preciso para viabilizar o projeto. Lorena define: \u201cBuscar apoio local: lojas de material de constru\u00e7\u00e3o, loja de material de papelaria para as aulas, o lanche das crian\u00e7as. A gente est\u00e1 fazendo um mapeamento nesse momento, s\u00e3o coisas muito b\u00e1sicas, que para as empresas n\u00e3o \u00e9 nada, e a contrapartida \u00e9 muito boa para eles. Assim j\u00e1 viabilizamos uma atividade. Precisa-se de muito pouco para uma atividade social acontecer, um dia de trabalho com as crian\u00e7as faz a maior diferen\u00e7a e n\u00e3o precisa de muito gasto. Nosso desafio \u00e9 tornar este projeto um trabalho permanente<\/span>\u2014<\/span>que possamos receber para realiz\u00e1-lo, para n\u00e3o abandonarmos\u201d.<\/span><\/p>\n

Impacto Positivo e o Futuro do Horta Inteligente<\/strong><\/h3>\n

Lorena esclarece o pensamento de fundo e o impacto que o projeto Horta Inteligente possui: \u201c\u00c0s vezes parece que o nosso trabalho<\/span>\u2014<\/span><\/i>por ser com crian\u00e7as e sobre plantio<\/span>\u2014<\/span><\/i>\u00e9 s\u00f3 uma coisa \u2018bonitinha\u2019 para preservar a natureza, mas o ponto central n\u00e3o \u00e9 esse. \u00c9 trabalhar a preserva\u00e7\u00e3o ambiental, \u00e9 retomar uma coisa b\u00e1sica que \u00e9 reaprender a plantar a nossa comida. N\u00e3o estamos trabalhando s\u00f3 com a natureza, estamos trabalhando o senso de coletividade. A gente faz acordos de conviv\u00eancia, t\u00eam regrinhas que elas mesmas [as crian\u00e7as] criam. Estamos aprendendo a cada dia como desenvolver formas de educa\u00e7\u00e3o mais amplas, para trabalhar a autonomia das crian\u00e7as e a criatividade, com liberdade. Fizemos, por exemplo, uma oficina de instrumento musical com sucata. A gente tinha pesquisado como ia fazer, levamos os materiais e quando chegamos l\u00e1, elas come\u00e7aram a montar tudo sozinhas, nem foi preciso falar\u201d.<\/span><\/p>\n

\"Da<\/a><\/p>\n

Seu sonho para o projeto \u00e9 a implementa\u00e7\u00e3o de uma agrofloresta no espa\u00e7o em cima do t\u00fanel pr\u00f3ximo a Provid\u00eancia, que ser\u00e1 realizado em breve, ainda no primeiro semestre de 2019. Para al\u00e9m disso, Lorena e Elis\u00e2ngela acreditam que o projeto ainda ir\u00e1 crescer muito.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

*Horta Inteligente \u00e9 um dos mais de 100 projetos comunit\u00e1rios mapeados pela\u00a0Comunidades Catalisadoras<\/a>\u00a0(ComCat)\u2014a organiza\u00e7\u00e3o que publica o\u00a0RioOnWatch\u2014<\/em>como parte do nosso programa paralelo \u2018Rede Favela Sustent\u00e1vel<\/a>\u2018 lan\u00e7ado em 2017 para reconhecer, apoiar, fortalecer e expandir as\u00a0qualidades sustent\u00e1veis e movimentos comunit\u00e1rios inerentes \u00e0s<\/a>\u00a0favelas do Rio de Janeiro. Siga a\u00a0Rede Favela Sustent\u00e1vel no Facebook<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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