{"id":30577,"date":"2018-01-02T16:49:24","date_gmt":"2018-01-02T19:49:24","guid":{"rendered":"http:\/\/rioonwatch.org.br\/?p=30577"},"modified":"2018-01-10T11:48:04","modified_gmt":"2018-01-10T14:48:04","slug":"aprovacoes-reprovacoes-e-desistencias-em-um-colegio-estadual-de-manguinhos-entrevista","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/rioonwatch.org.br\/?p=30577","title":{"rendered":"Aprova\u00e7\u00f5es, Reprova\u00e7\u00f5es, Desist\u00eancias em Col\u00e9gio Estadual de Manguinhos [ENTREVISTA]"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: right;\"><em><strong><a href=\"http:\/\/bit.ly\/2menfaB\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Click Here for English<img decoding=\"async\" width=\"20\" height=\"20\" class=\"alignright wp-image-15790\" src=\"http:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2012\/08\/EN-standard-e1439583104716.jpg\" \/><\/a><\/strong><\/em><\/p>\n<p>O fim e o in\u00edcio de um novo ano al\u00e9m de ser o momento de rituais festivos, \u00e9 tamb\u00e9m o momento em que muitos pais e m\u00e3es d\u00e3o uma aten\u00e7\u00e3o maior para a educa\u00e7\u00e3o dos filhos, seja parabenizando-os, caso tenham passado de ano, sem se preocupar com o processo de aprendizado, seja se assustando com a reprova\u00e7\u00e3o deles. Para a \u00faltima existem diferentes motivos: faltas acima do limite, notas baixas, entre outras formas de defasagem escolar. Essa \u00e9 uma cena muito comum em escolas p\u00fablicas de bairros empobrecidos. Em <a href=\"http:\/\/bit.ly\/ZC9b6z\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Manguinhos<\/a>, pais, estudantes e professores conhecem bem esse drama.<\/p>\n<p>Para ilustrar melhor essa situa\u00e7\u00e3o, eu, Edilano Cavalcante, coordenador da ag\u00eancia de comunica\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria\u00a0<a href=\"http:\/\/bit.ly\/2hAT0f6\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><em>Fala Manguinhos!<\/em><\/a>, entrevistei a diretora de uma escola estadual que funciona no bairro.<\/p>\n<p>Fui at\u00e9\u00a0o Col\u00e9gio Estadual Compositor Luiz Carlos da Vila conversar com Michelle Nascimento, que est\u00e1 h\u00e1 um ano \u00e0 frente da escola. Falamos sobre diversos assuntos, desde o aprendizado dos estudantes, at\u00e9 as <a href=\"http:\/\/bit.ly\/1SgXd1Q\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">pol\u00edticas p\u00fablicas<\/a> educacionais e a rela\u00e7\u00e3o dos pais com a escola, al\u00e9m de termos acessado os dados relativos a aprova\u00e7\u00f5es, reprova\u00e7\u00f5es e desist\u00eancias do ano de 2017 para alunos do Ensino M\u00e9dio. Os dados s\u00e3o preocupantes.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/compositor-sala-de-aula.jpg\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-30591 size-content\" title=\"Foto: Edilano Cavalcante\" src=\"http:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/compositor-sala-de-aula-620x264.jpg\" alt=\"\" width=\"620\" height=\"264\" srcset=\"https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/compositor-sala-de-aula-620x264.jpg 620w, https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/compositor-sala-de-aula-940x400.jpg 940w\" sizes=\"(max-width: 620px) 100vw, 620px\" \/><\/a><\/p>\n<p>O\u00a0C.E. Compositor Luiz Carlos da Vila fica na Pra\u00e7a do Dep\u00f3sito de Suprimentos do Ex\u00e9rcito (DESUP), ou \u201cPra\u00e7a da Cidadania\u201d, como batizada pelo ex-governador <a href=\"http:\/\/bit.ly\/2nf3oHe\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">S\u00e9rgio Cabral<\/a> durante o\u00a0<a href=\"http:\/\/bit.ly\/2i8S9ze\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">PAC<\/a>. Em uma visita ao bairro, S\u00e9rgio Cabral e o ex-presidente <a href=\"http:\/\/bit.ly\/2c3dVQA\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Lula<\/a> prometeram aos moradores que o col\u00e9gio seria uma escola modelo em qualidade de <a href=\"http:\/\/bit.ly\/1acNApR\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">educa\u00e7\u00e3o<\/a>, <a href=\"http:\/\/bit.ly\/1NzHxSq\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">cultura<\/a> e <a href=\"http:\/\/bit.ly\/1rOePGu\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">participa\u00e7\u00e3o popular<\/a>, como parte de uma <a href=\"http:\/\/bit.ly\/1Rq1j7H\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">parceria p\u00fablico-privada<\/a> entre o Estado e a <a href=\"http:\/\/bit.ly\/2nTsY6a\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Odebrecht<\/a>.<\/p>\n<p>No in\u00edcio a escola recebeu todo o suporte prometido e era vista pelos moradores de Manguinhos como uma joia, mas em pouco tempo os investimentos reduziram e as atividades que destacavam a escola foram sendo interrompidas, at\u00e9 o ponto em que os professores fizeram greves por falta de sal\u00e1rios e insumos para trabalharem. Com a greve, os estudantes tiveram que <a href=\"http:\/\/bit.ly\/2ConPuc\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">ocupar a escola<\/a> por mais de um m\u00eas e exigir da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o a retomada dos recursos para manter a escola funcionando. Nesse processo de fechamento e lutas, <a href=\"https:\/\/glo.bo\/2DtdJrs\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">a escola sofreu v\u00e1rias viola\u00e7\u00f5es em sua estrutura<\/a>, chegando at\u00e9 a ter sua fia\u00e7\u00e3o el\u00e9trica e janelas, entre outros itens, roubadas.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/escola-depredada.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-30588 size-content\" title=\"Depreda\u00e7\u00f5es. Foto: Edilano Cavanlcante.\" src=\"http:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/escola-depredada-620x264.jpg\" alt=\"\" width=\"620\" height=\"264\" srcset=\"https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/escola-depredada-620x264.jpg 620w, https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/escola-depredada-940x400.jpg 940w\" sizes=\"(max-width: 620px) 100vw, 620px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Foi nesse per\u00edodo de resist\u00eancia por parte dos alunos, quando ningu\u00e9m queria assumir a responsabilidade pela dire\u00e7\u00e3o da escola, que Michelle se prop\u00f4s a vir para Manguinhos lutar com os estudantes para manter a escola aberta e garantir o <a href=\"http:\/\/bit.ly\/2oljQXB\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o<\/a> b\u00e1sica.<\/p>\n<h3>EC<em>:<\/em>\u00a0Como tem sido a experi\u00eancia nesse 1\u00b0 ano na dire\u00e7\u00e3o da escola?<\/h3>\n<p><strong>Michelle<\/strong>: Eu considero um ano bom, produtivo e de muitos avan\u00e7os. Mesmo depois de todos os epis\u00f3dios de depreda\u00e7\u00e3o, estamos conseguindo recuperar esse ambiente escolar com a ajuda dos moradores e parceiros do territ\u00f3rio. Um exemplo \u00e9 a reinaugura\u00e7\u00e3o da biblioteca da escola, que ser\u00e1 reaberta no inicio de 2018. Outro \u00e9 a pr\u00f3pria quadra de esportes que estamos recuperando, um espa\u00e7o importante para atividades e recrea\u00e7\u00f5es, e outros ambientes importantes desse equipamento.<\/p>\n<p>Sobre a gest\u00e3o, a equipe que tenho \u00e9 muito boa, por\u00e9m n\u00e3o est\u00e1 completa. Antes n\u00e3o t\u00ednhamos todos os professores, agora j\u00e1 temos o quadro completo, mas ainda n\u00e3o temos profissionais para o setor administrativo, n\u00e3o temos orientadores educacionais, entre outros profissionais. E mesmo com uma equipe \u00f3tima, temos que fazer v\u00e1rias fun\u00e7\u00f5es ao mesmo tempo e obviamente n\u00e3o conseguimos dar conta. Isso acaba sobrecarregando a todos a ponto de precisarmos de afastamento m\u00e9dico algumas vezes por ano.<\/p>\n<h3>EC: Sobre o processo de fechamento de ano letivo 2017, como est\u00e3o os \u00edndices de aprova\u00e7\u00e3o, reprova\u00e7\u00e3o e abandono escolar no C.E. Compositor nas s\u00e9ries de Ensino M\u00e9dio? Na sua opini\u00e3o, o que causa esse resultado?<\/h3>\n<p><strong>Michelle<\/strong>: Os n\u00fameros s\u00e3o preocupantes e \u00e9 muito importante que todos entendam a gravidade disso agora e em longo prazo.\u00a0Vamos l\u00e1:<\/p>\n<ul>\n<li>Alunos Aprovados = 60% (500 do total 827).<\/li>\n<li>Reprovados = 20,5% (169 de 827)<\/li>\n<li>Desistentes = 19% (158 de 827)<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"http:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/grafico-compositor.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-30587 size-full\" src=\"http:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/grafico-compositor.png\" alt=\"\" width=\"594\" height=\"390\" srcset=\"https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/grafico-compositor.png 594w, https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/grafico-compositor-402x264.png 402w\" sizes=\"(max-width: 594px) 100vw, 594px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Nas s\u00e9ries de Ensino M\u00e9dio, os n\u00fameros s\u00e3o:<\/p>\n<ul>\n<li>1\u00b0 ano &#8211; aprovados 41% (114 de 280 alunos), reprovados 35% (99 de 280) e desistentes 24% (67 de 280)<\/li>\n<li>2\u00b0 ano &#8211; aprovados 65% (100 de 154 alunos), reprovados 17,5% (27 de 154) e desistentes 17,5% (27 de 154).<\/li>\n<li>3\u00b0 ano &#8211; aprovados 91% (119 de 131 alunos), reprovados 6% (8 de 131) e desistentes 3% (4 de 131).<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u00c9 importante ressaltar que a nossa maior preocupa\u00e7\u00e3o \u00e9 com o 1\u00b0 Ano do Ensino M\u00e9dio, pois\u00a0isso reflete o problema da educa\u00e7\u00e3o no ensino fundamental, materializando um problema\u00a0estrutural de p\u00e9ssima qualidade no Brasil.\u00a0As causas s\u00e3s v\u00e1rias, mas a pior de todas \u00e9 o formato arcaico e ultrapassado com que o Governo Federal, por meio do MEC, continua guiando a educa\u00e7\u00e3o no Brasil. Quando se trata de educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica, esse formato vem embutido pelo descaso, poucos investimentos e desrespeito aos professores, gestores, alunos e seus familiares.<\/p>\n<h3>EC: Por que a evas\u00e3o escolar \u00e9 t\u00e3o grande no Ensino M\u00e9dio? Qual o resultado disso na rotina familiar?<\/h3>\n<p><strong>Michelle<\/strong>: A quest\u00e3o do abandono sempre foi e continua sendo um problema do Ensino M\u00e9dio, primeiro porque at\u00e9 o 9\u00b0 ano do Fundamental os pais s\u00e3o obrigados por lei a colocar os filhos na escola, pois o <a href=\"http:\/\/bit.ly\/2pR9GD1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Conselho Tutelar<\/a> tem um acompanhamento mais cuidadoso. Quando passam para o Ensino M\u00e9dio, o Conselho n\u00e3o acompanha com a mesma aten\u00e7\u00e3o esses jovens. Outro fator \u00e9 a necessidade de trabalho para complementar a renda familiar, principalmente os meninos. Muitos deixam a escola por um trabalho informal com uma carga hor\u00e1ria longa e cansativa. E outra grande parte dos abandonos ocorre pelo real desinteresse de ir \u00e0 escola, pois n\u00e3o veem como vantajoso ficar preso em salas, em um formato de aprendizado atrasado. Eles preferem sair de casa e ficar nas pra\u00e7as ou no p\u00e1tio da escola com outros jovens.<\/p>\n<h3>EC: Quais pol\u00edticas p\u00fablicas s\u00e3o necess\u00e1rias para que a escola possa ser vista como um local atraente e de aprendizado coletivo? O que o Estado tem feito atualmente?<\/h3>\n<p><strong>Michelle<\/strong>: Essa quest\u00e3o da atratividade \u00e9 algo que se discute h\u00e1 muito tempo, procurando reformular a forma de \u201ceducar\u201d os alunos, com novas metodologias que tenham mais rela\u00e7\u00e3o com o mundo atual e com novos olhares, em vez desse formato do s\u00e9culo 18, cadeiras enfileiradas e um \u201cmestre que sabe tudo&#8221; e um \u201caluno que n\u00e3o sabe nada\u201d.<\/p>\n<p>Nos \u00faltimos seis anos o Ensino M\u00e9dio teve um vi\u00e9s novo, a partir da jun\u00e7\u00e3o do Ensino M\u00e9dio com o T\u00e9cnico, o que deu uma nova cara \u00e0 escola e seus prop\u00f3sitos. Por\u00e9m, com toda essa crise e roubos aos cofres p\u00fablicos no Rio, os recursos acabaram antes que pud\u00e9ssemos ter uma an\u00e1lise em m\u00e9dio prazo. Esse \u00faltimo governo <a href=\"http:\/\/bit.ly\/22eNWbv\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">tem diminu\u00eddo cada vez mais os recursos<\/a> para a educa\u00e7\u00e3o e isso recai novamente nas costas de quem mais precisa.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/michele-falando-com-os-alunos.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-30593 size-content\" title=\"Michelle falando com pais e alunos. Foto: Michelle Nascimento.\" src=\"http:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/michele-falando-com-os-alunos-e1514494519948-620x264.jpg\" alt=\"\" width=\"620\" height=\"264\" srcset=\"https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/michele-falando-com-os-alunos-e1514494519948-620x264.jpg 620w, https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/michele-falando-com-os-alunos-e1514494519948-618x264.jpg 618w, https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/michele-falando-com-os-alunos-e1514494519948-768x328.jpg 768w, https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/michele-falando-com-os-alunos-e1514494519948-1024x437.jpg 1024w, https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/michele-falando-com-os-alunos-e1514494519948-940x400.jpg 940w, https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/michele-falando-com-os-alunos-e1514494519948.jpg 1115w\" sizes=\"(max-width: 620px) 100vw, 620px\" \/><\/a><\/p>\n<h3>EC: Qual a rela\u00e7\u00e3o dos pais com a escola e como isso interfere no aprendizado dos alunos?<\/h3>\n<p><strong>Michelle<\/strong>: \u00c9 muito complicada a rela\u00e7\u00e3o de di\u00e1logo com os pais, principalmente quando se tratam de estudantes do Ensino M\u00e9dio. Na maioria das vezes, os pais nem v\u00e3o \u00e0 escola para saber se o filho ou a filha est\u00e1 frequentando ou n\u00e3o, e quando conseguimos contato a maioria diz ser incapaz de interferir nas escolhas dos filhos, diz que n\u00e3o tem tempo para cuidar disso e que n\u00e3o pode obrigar os filhos a irem \u00e0 escola. N\u00f3s educadores tamb\u00e9m n\u00e3o podemos recorrer ao Conselho Tutelar, pois sabemos que o Conselho n\u00e3o tem capacidade para responder essas demandas do Ensino M\u00e9dio. Ent\u00e3o esse aluno deixa a escola e n\u00f3s n\u00e3o conseguimos fazer nada, pois \u00e9 um problema sistem\u00e1tico, causado por diversos fatores que nem eu enquanto diretora e nem os professores conseguimos evitar, embora tentemos apagar esse inc\u00eandio diariamente.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/compositor.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-30592 size-content\" title=\"Foto: Edilano Cavalcante.\" src=\"http:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/compositor-620x264.jpg\" alt=\"\" width=\"620\" height=\"264\" srcset=\"https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/compositor-620x264.jpg 620w, https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/compositor-940x400.jpg 940w\" sizes=\"(max-width: 620px) 100vw, 620px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Como vimos, o Col\u00e9gio Estadual Compositor Luiz Carlos da Vila deixou de ser um o col\u00e9gio modelo em qualidade de ensino e passou a ser modelo em descaso p\u00fablico e desrespeito para com a educa\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e jovens que precisam do ensino p\u00fablico. Infelizmente, essa realidade <a href=\"http:\/\/bit.ly\/2dQJO4t\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">n\u00e3o faz parte s\u00f3 das escolas de Manguinhos<\/a>. \u00c9 algo que perpassa toda a hist\u00f3ria da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica do Brasil.<\/p>\n<p>Esses n\u00fameros de desistentes equivalem \u00e0 grande fatia de brasileiros empobrecidos e marginalizados que o pa\u00eds faz quest\u00e3o de manter em seu contexto hist\u00f3rico, pol\u00edtico, social e cultural.\u00a0At\u00e9 quando os direitos constitucionais ser\u00e3o apenas belas palavras escritas em um livro para a maioria da popula\u00e7\u00e3o marginalizada e perif\u00e9rica do Brasil?<\/p>\n<p><em>Mat\u00e9ria escrita por Edilano Cavalcante e produzida por parceria entre RioOnWatch e\u00a0<a href=\"http:\/\/bit.ly\/2sFMSDN\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Fala Manguinhos!<\/a>. Edilano \u00e9 coordenador da ag\u00eancia de comunica\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria Fala Manguinhos!. Como pr\u00e1tica de comunica\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria produzida por e para Manguinhos, o Fala Manguinhos! tem em sua origem a defesa dos direitos humanos e ambientais, promo\u00e7\u00e3o de cidadania e sa\u00fade com a participa\u00e7\u00e3o direta dos moradores e moradoras nas decis\u00f5es que envolvem a Ag\u00eancia de Comunica\u00e7\u00e3o Comunit\u00e1ria de Manguinhos, a partir dos encontros do grupo de comunica\u00e7\u00e3o do Conselho Comunit\u00e1rio.\u00a0Siga o Fala Manguinhos pelo\u00a0<a href=\"http:\/\/bit.ly\/2tJCn2e\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Facebook aqui<\/a>.\u00a0<\/em><\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"mh-excerpt\"><p>Click Here for English O fim e o in\u00edcio de um novo ano al\u00e9m de ser o momento de rituais festivos, \u00e9 tamb\u00e9m o momento em que muitos pais e m\u00e3es d\u00e3o uma aten\u00e7\u00e3o maior <a class=\"mh-excerpt-more\" href=\"https:\/\/rioonwatch.org.br\/?p=30577\" title=\"Aprova\u00e7\u00f5es, Reprova\u00e7\u00f5es, Desist\u00eancias em Col\u00e9gio Estadual de Manguinhos [ENTREVISTA]\">[&#8230;]<\/a><!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on get_the_excerpt --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on get_the_excerpt --><\/p>\n<\/div>","protected":false},"author":152,"featured_media":30589,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1621,346,1629,1625,344],"tags":[1799,2195,1386,2070,316,1258,2174,723,636,2078,36,505,838,1032,218],"writer":[2199],"translator":[],"source":[],"ilustrador":[],"fotografo":[],"class_list":{"0":"post-30577","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-destaque","8":"category-denuncias","9":"category-entrevistas-e-perfis","10":"category-por-correspondentes-comunitarios","11":"category-politicas","12":"tag-colegio","13":"tag-crise-economica","14":"tag-critica-a-politica","15":"tag-direito-a-educacao","16":"tag-educacao","17":"tag-entrevista","18":"tag-fala-manguinhos","19":"tag-investimento-publico","20":"tag-manguinhos","21":"tag-odebrecht","22":"tag-pac","23":"tag-parceria-publico-privado","24":"tag-politica-publica","25":"tag-reforma-educacional","26":"tag-zona-norte","27":"writer-edilano-cavalcante"},"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v25.6 - 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