{"id":53993,"date":"2021-03-18T10:04:12","date_gmt":"2021-03-18T13:04:12","guid":{"rendered":"https:\/\/rioonwatch.org.br\/?p=53993"},"modified":"2024-05-24T12:31:13","modified_gmt":"2024-05-24T15:31:13","slug":"o-caminho-dos-professores-negros-no-ensino-superior-podcast","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/rioonwatch.org.br\/?p=53993","title":{"rendered":"O Caminho dos Professores Negros no Ensino Superior [PODCAST]"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: right;\"><em><strong><a href=\"https:\/\/bit.ly\/3xl3rX4\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Click Here for English<\/a><a href=\"https:\/\/bit.ly\/3xl3rX4\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-15790\" src=\"http:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2012\/08\/EN-standard-e1439583104716.jpg\" alt=\"\" width=\"20\" height=\"20\" \/><\/a><\/strong>\u00a0<\/em><\/p>\n<p><em>Esta mat\u00e9ria faz parte da <a href=\"http:\/\/bit.ly\/DesenraizandoRacismo\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">s\u00e9rie de mat\u00e9rias do projeto antirracista do RioOnWatch<\/a>. Conhe\u00e7a o nosso projeto que traz conte\u00fados midi\u00e1ticos semanais ao longo de 2021:\u00a0<i><a href=\"http:\/\/bit.ly\/EnraizandoIntro\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Enraizando o Antirracismo nas Favelas<\/a>.<\/i><i>\u00a0P<\/i><i>ara contribuir com essa pauta,\u00a0<a href=\"https:\/\/bit.ly\/PautasAntirracismo\">clique aqui<\/a>.<\/i><\/em><\/p>\n<p><iframe src=\"https:\/\/w.soundcloud.com\/player\/?url=https%3A\/\/api.soundcloud.com\/tracks\/1009888693&amp;color=%23ff5500&amp;auto_play=false&amp;hide_related=false&amp;show_comments=true&amp;show_user=true&amp;show_reposts=false&amp;show_teaser=true\" width=\"100%\" height=\"166\" frameborder=\"no\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<div style=\"font-size: 10px; color: #cccccc; line-break: anywhere; word-break: normal; overflow: hidden; white-space: nowrap; text-overflow: ellipsis; font-family: Interstate,Lucida Grande,Lucida Sans Unicode,Lucida Sans,Garuda,Verdana,Tahoma,sans-serif; font-weight: 100;\"><span style=\"color: #808080;\">Ou\u00e7a o podcast desta mat\u00e9ria no\u00a0<\/span><a class=\"c-link\" href=\"http:\/\/bit.ly\/3cLPDeu\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" data-stringify-link=\"http:\/\/bit.ly\/3cLPDeu\" data-sk=\"tooltip_parent\">SoundCloud<\/a><span style=\"color: #808080;\">,\u00a0<\/span><a class=\"c-link\" href=\"https:\/\/spoti.fi\/3vB9NAM\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" data-stringify-link=\"https:\/\/spoti.fi\/3vB9NAM\" data-sk=\"tooltip_parent\">Spotify<\/a><span style=\"color: #808080;\">,\u00a0<\/span><a class=\"c-link\" href=\"https:\/\/bit.ly\/30Uy6eB\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" data-stringify-link=\"https:\/\/bit.ly\/30Uy6eB\" data-sk=\"tooltip_parent\">YouTube<\/a>\u00a0<span style=\"color: #808080;\">e\u00a0<\/span><a class=\"c-link\" href=\"http:\/\/bit.ly\/3r0gaKe\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" data-stringify-link=\"http:\/\/bit.ly\/3r0gaKe\" data-sk=\"tooltip_parent\">outros<\/a><span style=\"color: #808080;\">.<\/span><\/div>\n<hr \/>\n<p>A pol\u00edtica de cotas, estabelecida em 2012, abriu as portas do ensino superior para alunos pretos e pardos, pessoas de baixa renda e estudantes de escolas p\u00fablicas, modificando o perfil daqueles que est\u00e3o nas universidades p\u00fablicas do pa\u00eds. Quase uma d\u00e9cada ap\u00f3s sua aprova\u00e7\u00e3o, os n\u00fameros mostram que os <a href=\"http:\/\/bit.ly\/3eybNDA\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">jovens negros j\u00e1 s\u00e3o maioria nas universidades brasileiras<\/a>, expressando cada vez mais a configura\u00e7\u00e3o da sociedade brasileira, onde <a href=\"http:\/\/bit.ly\/38vkkDC\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">mais da metade da popula\u00e7\u00e3o \u00e9 autodeclarada parda ou preta<\/a>.<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><a href=\"https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Flavia-Rios-e-sociologa-e-estuda-a-tematica-racial-no-contexto-universitario-Arquivo-Pessoal.jpg\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-54025 size-thumbnail\" title=\"Flavia Rios \u00e9 soci\u00f3loga e estuda a tem\u00e1tica racial no contexto universit\u00e1rio. Foto: Arquivo Pessoal\" src=\"https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Flavia-Rios-e-sociologa-e-estuda-a-tematica-racial-no-contexto-universitario-Arquivo-Pessoal-352x264.jpg\" alt=\"Flavia Rios \u00e9 soci\u00f3loga e estuda a tem\u00e1tica racial no contexto universit\u00e1rio\/Arquivo Pessoal.\" width=\"352\" height=\"264\" srcset=\"https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Flavia-Rios-e-sociologa-e-estuda-a-tematica-racial-no-contexto-universitario-Arquivo-Pessoal-352x264.jpg 352w, https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Flavia-Rios-e-sociologa-e-estuda-a-tematica-racial-no-contexto-universitario-Arquivo-Pessoal-620x465.jpg 620w, https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Flavia-Rios-e-sociologa-e-estuda-a-tematica-racial-no-contexto-universitario-Arquivo-Pessoal-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Flavia-Rios-e-sociologa-e-estuda-a-tematica-racial-no-contexto-universitario-Arquivo-Pessoal-768x576.jpg 768w, https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Flavia-Rios-e-sociologa-e-estuda-a-tematica-racial-no-contexto-universitario-Arquivo-Pessoal-174x131.jpg 174w, https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Flavia-Rios-e-sociologa-e-estuda-a-tematica-racial-no-contexto-universitario-Arquivo-Pessoal-300x225.jpg 300w, https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Flavia-Rios-e-sociologa-e-estuda-a-tematica-racial-no-contexto-universitario-Arquivo-Pessoal-70x53.jpg 70w, https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Flavia-Rios-e-sociologa-e-estuda-a-tematica-racial-no-contexto-universitario-Arquivo-Pessoal.jpg 1136w\" sizes=\"(max-width: 352px) 100vw, 352px\" \/><\/a>Com mais estudantes n\u00e3o-brancos\u2014<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">pretos, pardos, ind\u00edgenas e outros<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u2014<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">chegando ao ensino superior, a expectativa era de que essa mudan\u00e7a de perfil chegasse tamb\u00e9m ao quadro de professores, o que ainda est\u00e1 longe de acontecer. A doc\u00eancia nas universidades brasileiras ainda \u00e9 uma profiss\u00e3o exercida, majoritariamente, por homens brancos, segundo dados do \u00faltimo <\/span><a href=\"https:\/\/bit.ly\/2PQjUB7\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\">Censo do Ensino Superior, realizado em 2019<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> pelo MEC. Dentro do universo de quase 400.000 professores universit\u00e1rios, aproximadamente 67.000 se autodeclaram pretos ou pardos.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">O baixo n\u00famero de professores negros nas universidades implica, aos poucos que chegam a esses espa\u00e7os, constrangimentos sutis e cotidianos. Para Fl\u00e1via Rios, soci\u00f3loga e professora da <a href=\"http:\/\/bit.ly\/2J7BN7l\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">UFF<\/a>, ver uma pessoa negra como docente \u00e9 um fato que, ainda hoje, causa estranheza. Ela conta j\u00e1 ter ouvido algumas vezes coment\u00e1rios sobre n\u00e3o ter \u201ccara de professora\u201d. Em outra situa\u00e7\u00e3o, durante reuni\u00e3o de departamento com outros colegas docentes, foi confundida por eles que acharam se tratar de uma estudante.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">&#8220;As pessoas negras sofrem esses constrangimentos nas institui\u00e7\u00f5es universit\u00e1rias porque ningu\u00e9m espera que sejam docentes. Ent\u00e3o, \u00e9 muito curioso ouvir de funcion\u00e1rios, terceirizados ou n\u00e3o, que eu n\u00e3o tenho \u2018cara de professora\u2019. Mas<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">eles n\u00e3o falam isso porque est\u00e3o me discriminando, eles falam porque n\u00e3o est\u00e3o acostumados a ver. Eles passaram ali anos e anos trabalhando e nunca viram ou viram raramente uma pessoa negra como professor&#8221;, avalia a professora.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Flavia-Rios.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-53994 size-content\" title=\"Fl\u00e1via Rios\" src=\"https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Flavia-Rios-620x264.jpg\" alt=\"Flavia Rios\" width=\"620\" height=\"264\" \/><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">De origem humilde, Fl\u00e1via foi a primeira da fam\u00edlia a chegar ao ensino superior. A entrada na Universidade de S\u00e3o Paulo (USP) n\u00e3o foi ao acaso, mas determinada pela moradia estudantil oferecida pela institui\u00e7\u00e3o (CRUSP). Naquela \u00e9poca, o debate sobre pol\u00edticas afirmativas ainda estava distante de se tornar uma medida concreta. Assim como as demais universidades, <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">a USP no come\u00e7o dos anos 2000 era<\/span><a href=\"https:\/\/bit.ly\/3rE5GkX\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\"> um espa\u00e7o ainda mais elitizado e branco do que \u00e9 hoje<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">. Fl\u00e1via representava o perfil oposto da maior parte dos estudantes: negra, oriunda de escola p\u00fablica, cujo n\u00facleo familiar tinha poucos anos de estudo.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">A presen\u00e7a de pessoas pretas e pardas nas salas de aula no ensino superior se tornou mais comum ap\u00f3s a aprova\u00e7\u00e3o da <\/span><a href=\"https:\/\/bit.ly\/3lbKBM9\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\">lei de cotas, em 2012<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">. O acesso desse grupo \u00e0s universidades, na vis\u00e3o de Fl\u00e1via, representa uma pol\u00edtica efetiva de combate \u00e0s desigualdades, ainda que muito tenha que ser feito para garantir a perman\u00eancia e a <\/span><a href=\"http:\/\/bit.ly\/3vmtPyS\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\">inser\u00e7\u00e3o profissional dos estudantes negros<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> ap\u00f3s sua forma\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cUma pessoa que vem de origem oper\u00e1ria, ou que, sei l\u00e1, n\u00e3o tem uma forma\u00e7\u00e3o ou at\u00e9 nem tem um v\u00ednculo profissional est\u00e1vel, se ela tem um filho que ingressa em uma institui\u00e7\u00e3o universit\u00e1ria, as chances de esse filho ter uma vida melhor, ter uma profiss\u00e3o, ganhar melhor, dar melhores condi\u00e7\u00f5es para a sua pr\u00f3pria fam\u00edlia de origem e para a sua fam\u00edlia que vai se constituir, ou para ele pr\u00f3prio, s\u00e3o muito maiores do que se a pessoa simplesmente se reproduzir na sua pr\u00f3pria classe social\u201d, observa Fl\u00e1via.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">A av\u00f3 do professor Luiz Fernando Villalba sabia muito bem disso. Ela estudou apenas at\u00e9 a quarta s\u00e9rie, mas sempre insistiu com o neto sobre a import\u00e2ncia do estudo. A maior incentivadora era tamb\u00e9m a pessoa que espremia o or\u00e7amento para pagar parte da mensalidade da faculdade de Luiz Fernando. A gradua\u00e7\u00e3o em publicidade foi cursada na <a href=\"http:\/\/bit.ly\/3bJfF30\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Universidade Est\u00e1cio de S\u00e1<\/a>, mesma institui\u00e7\u00e3o privada em que ele trabalha hoje, como professor. O caminho at\u00e9 a doc\u00eancia, no entanto, n\u00e3o foi r\u00e1pido e nem f\u00e1cil.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cEu sempre costumo dizer que entre eu me formar na primeira gradua\u00e7\u00e3o e eu entrar numa sala de aula da doc\u00eancia superior, s\u00e3o dez anos. O que eu fiz nesses dez anos? Eu fiquei esperando? N\u00e3o. Eu trabalhei como pe\u00e3o de ch\u00e3o de f\u00e1brica l\u00e1 em <a href=\"http:\/\/bit.ly\/30mMqKy\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Belford Roxo<\/a>, eu trabalhei vendendo celular em loja de operadora, eu trabalhei como vendedor de uma empresa que trabalha com licita\u00e7\u00e3o p\u00fablica na \u00e1rea de inform\u00e1tica. A\u00ed eu fui ser fot\u00f3grafo da universidade que eu trabalho hoje. Eu n\u00e3o podia ficar esperando acontecer alguma coisa at\u00e9 eu entrar na sala de aula. Eu tive que me virar, mas sempre focado, sempre com pensamento naquilo que eu queria\u201d, lembra o professor.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Antes-de-ser-professor-Luiz-Fernando-trabalhou-como-operario-vendedor-e-fotografo-Arquivo-Pessoal..jpeg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-54026 size-content\" title=\"Antes de ser professor, Luiz Fernando trabalhou como oper\u00e1rio, vendedor e fot\u00f3grafo. Foto: Arquivo Pessoal\" src=\"https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Antes-de-ser-professor-Luiz-Fernando-trabalhou-como-operario-vendedor-e-fotografo-Arquivo-Pessoal.-620x264.jpeg\" alt=\"Antes de ser professor, Luiz Fernando trabalhou como oper\u00e1rio, vendedor e fot\u00f3grafo\/Arquivo Pessoal.\" width=\"620\" height=\"264\" srcset=\"https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Antes-de-ser-professor-Luiz-Fernando-trabalhou-como-operario-vendedor-e-fotografo-Arquivo-Pessoal.-620x264.jpeg 620w, https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Antes-de-ser-professor-Luiz-Fernando-trabalhou-como-operario-vendedor-e-fotografo-Arquivo-Pessoal.-940x400.jpeg 940w\" sizes=\"(max-width: 620px) 100vw, 620px\" \/><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Foram alguns anos como fot\u00f3grafo na mesma institui\u00e7\u00e3o. Nesse per\u00edodo, Luiz Fernando cursou uma segunda gradua\u00e7\u00e3o, em Hist\u00f3ria, e fez tamb\u00e9m uma especializa\u00e7\u00e3o que o habilitou a dar aulas. O primeiro contato com a doc\u00eancia veio a partir de um curso de curta-dura\u00e7\u00e3o, que acontecia nas f\u00e9rias. Depois veio a oportunidade de ministrar uma disciplina e em 2012 passou a integrar o quadro fixo de professores da institui\u00e7\u00e3o. A transi\u00e7\u00e3o de funcion\u00e1rio administrativo \u00e0 docente era a realiza\u00e7\u00e3o de um sonho, mas Luiz Fernando conta que essa mudan\u00e7a causou estranheza nos demais professores da institui\u00e7\u00e3o.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u201c<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Quantas e quantas vezes eu entrei na sala dos professores, dei bom dia e ningu\u00e9m me respondeu? Dava boa noite e ningu\u00e9m me respondia? Porque eles estavam acostumados a me ver como o rapaz que tira foto, o fot\u00f3grafo, o menino da foto. Cansei de fazer foto para crach\u00e1 dos professores, cobrir evento dos cursos, fazer foto para os campi&#8230;\u201d conta Luiz Fernando. Segundo ele, demorou at\u00e9 que sua presen\u00e7a fosse normalizada nos espa\u00e7os frequentados apenas pelos professores.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">O n\u00famero reduzido de pessoas negras seguindo carreira como docente tamb\u00e9m \u00e9 uma realidade vivenciada por Luiz Fernando na universidade privada, onde estudou e trabalha atualmente. O professor, que d\u00e1 aula para cinco cursos diferentes, conta que por v\u00e1rias vezes j\u00e1 se viu como o \u00fanico negro do corpo docente de determinado curso. O cen\u00e1rio atual n\u00e3o \u00e9 t\u00e3o diferente daquele que se mostrava no come\u00e7o dos anos 2000, quando ele cursou publicidade na institui\u00e7\u00e3o. Luiz Fernando diz n\u00e3o se recordar de ter tido um professor que possa ser reconhecido como preto ou pardo durante a gradua\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Se perceber enquanto a \u00fanica pessoa negra presente em algum ambiente \u00e9 um sentimento bastante conhecido pelos professores pretos e pardos no decorrer da sua forma\u00e7\u00e3o e tamb\u00e9m no seu exerc\u00edcio profissional. Uma sensa\u00e7\u00e3o que a professora Helena Castro demorou a notar. Adotada por uma mulher branca antes dos dois anos de idade, ela conta que s\u00f3 foi se entender enquanto negra depois de adulta. Segundo ela, nunca percebeu se era a \u00fanica nos espa\u00e7os porque at\u00e9 ent\u00e3o a quest\u00e3o racial n\u00e3o a pertencia. Helena foi ensinada, quando crian\u00e7a, que suas conquistas ou fracassos eram consequ\u00eancias exclusivas de seu esfor\u00e7o. A consci\u00eancia sobre sua negritude e a compreens\u00e3o dos efeitos do racismo foram quest\u00f5es ausentes em boa parte de sua vida.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Para Helena, o despertar para a identidade racial aconteceu quando fazia doutorado sandu\u00edche na Universidade da Calif\u00f3rnia, nos <a href=\"https:\/\/bit.ly\/2y11XaE\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Estados Unidos<\/a>. Ela relembra uma situa\u00e7\u00e3o que aconteceu na sa\u00edda de uma das aulas do curso. No caminho de volta para casa, percorrendo a p\u00e9 uma rua escura, topou com um rapaz negro, que a parou. A professora conta que no in\u00edcio sentiu muito medo, mas foi surpreendida ao ser chamada por ele de \u201cirm\u00e3\u201d. O rapaz perguntou o que ela fazia tarde da noite sozinha na rua e demonstrou surpresa quando ela contou sobre o doutorado.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/BIOLOGICAS_HelenaCastro.creditoMarianaRochajpg.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-54053 size-content\" title=\"Helena Castro Foto: Mariana Rocha\" src=\"https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/BIOLOGICAS_HelenaCastro.creditoMarianaRochajpg-620x264.jpg\" alt=\"\" width=\"620\" height=\"264\" \/><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cEle veio falar comigo como reconhecimento racial. Eu falei de uma situa\u00e7\u00e3o que \u00e9 rara nos Estados Unidos, que \u00e9 o negro que consiga fazer p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e ele me deu uma palavra de acolhimento, algo como: \u2018Pelo amor de Deus, continua a\u00ed!\u2019. Foi a\u00ed que me bateu a cor e, a partir dali, eu passei a olhar em volta e percebi que no pr\u00e9dio onde eu estudava na Universidade da Calif\u00f3rnia, que era enorme, s\u00f3 tinha um negro. Comecei a pensar nisso nessa esfera cient\u00edfica. Por exemplo, eu fui a um congresso de biotecnologia e estava apresentando um p\u00f4ster, um rapaz veio e falou: \u2018Eu estou t\u00e3o feliz que voc\u00ea est\u00e1 aqui!\u2019 E eu entendi que isso [a felicidade dele] era porque eu era negra\u201d, observa Helena Castro, professora da \u00e1rea de biologia da UFF h\u00e1 quase duas d\u00e9cadas.<\/span><\/p>\n<h3>Entre a Gradua\u00e7\u00e3o e a Doc\u00eancia, H\u00e1 Quantas Pedras?<\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Os anos de estudos necess\u00e1rios para a forma\u00e7\u00e3o de um professor universit\u00e1rio geram custos que, por vezes, estudantes e familiares n\u00e3o conseguem arcar. Al\u00e9m dos gastos diretos, o tempo dedicado \u00e0 forma\u00e7\u00e3o n\u00e3o est\u00e1 sendo consumido por um trabalho remunerado. Por isso, as bolsas de pesquisa e as pol\u00edticas de incentivo \u00e0 perman\u00eancia s\u00e3o t\u00e3o fundamentais para que mais estudantes negros ou oriundos de fam\u00edlias pobres consigam se dedicar \u00e0 sua pr\u00f3pria forma\u00e7\u00e3o.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cA redu\u00e7\u00e3o dos recursos impacta diretamente as pol\u00edticas de assist\u00eancia estudantil, tanto na gradua\u00e7\u00e3o, quanto na p\u00f3s, assim como as pol\u00edticas que t\u00eam precarizado as institui\u00e7\u00f5es financiadoras [de pesquisa], o que t\u00eam impacto direto em qualquer pol\u00edtica de a\u00e7\u00e3o afirmativa, em especial na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. <a href=\"http:\/\/bit.ly\/3bJn9D8\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">As pol\u00edticas de restri\u00e7\u00e3o das ag\u00eancias<\/a> s\u00e3o pol\u00edticas que impedem, diretamente, n\u00e3o s\u00f3 a pesquisa, mas que as pessoas pobres, que tenham poucas condi\u00e7\u00f5es de permanecerem como pesquisadoras nas universidades sigam a carreira acad\u00eamica\u201d, avalia a soci\u00f3loga Fl\u00e1via Rios. Para a professora, as redu\u00e7\u00f5es or\u00e7ament\u00e1rias na ci\u00eancia e na educa\u00e7\u00e3o t\u00eam impacto direto na entrada e, principalmente, na perman\u00eancia de negros e pobres na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o das universidades p\u00fablicas.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Garantir a sobreviv\u00eancia do aluno durante a forma\u00e7\u00e3o \u00e9 uma preocupa\u00e7\u00e3o apontada tamb\u00e9m pelos professores Luiz Fernando e Helena Castro. Eles ressaltam o baixo valor das bolsas de mestrado e doutorado, que ainda exigem do estudante dedica\u00e7\u00e3o exclusiva. Ou seja, o aluno n\u00e3o pode exercer outra atividade profissional para complementar a renda e a bolsa n\u00e3o sofre reajuste desde 2013. Para a professora Helena Castro, do Instituto de Biologia da UFF, as dificuldades financeiras no per\u00edodo de forma\u00e7\u00e3o ajudam a determinar o perfil dos docentes no ensino superior.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cPara muitas vagas no ensino superior \u00e9 exigido mestrado e doutorado, onde as bolsas n\u00e3o sobem h\u00e1 tempos. A partir disso, a tend\u00eancia de pessoas negras chegarem at\u00e9 esse ponto e estarem aptas \u00e9 menor. E ainda tem outra coisa, qual emprego que voc\u00ea tem garantido como aluno de mestrado ou doutorado? Nenhum, voc\u00ea tem a rua garantida\u201d, afirma Helena.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">A quest\u00e3o financeira impacta, especialmente, os estudantes pretos e pardos porque <\/span><a href=\"http:\/\/bit.ly\/3rFOz22\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\">no Brasil a pobreza tem cor<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">. Pouco mais de 55% da popula\u00e7\u00e3o se autodeclara preta ou parda, mas essas pessoas n\u00e3o ocupam proporcionalmente todos os espa\u00e7os. Quando olhamos para a faixa populacional mais pobre do pa\u00eds, 75% s\u00e3o pessoas negras. O mesmo grupo se torna minoria\u201328%\u2013quando observamos a parcela mais rica da popula\u00e7\u00e3o. Os dados s\u00e3o do \u00faltimo <\/span><a href=\"https:\/\/bit.ly\/3vqfPEe\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\">relat\u00f3rio Desigualdades Sociais por Cor ou Ra\u00e7a no Brasil<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">, publicado em 2019, pelo <a href=\"http:\/\/bit.ly\/2N99RSB\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">IBGE<\/a>.<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">Ainda segundo o estudo, uma das explica\u00e7\u00f5es para esse abismo na renda entre brancos e negros pode estar no acesso desigual \u00e0 forma\u00e7\u00e3o educacional e aos cargos gerenciais no mercado de trabalho.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Depois da pol\u00edtica de cotas na gradua\u00e7\u00e3o, que impulsionou a entrada de estudantes pretos e pardos nas universidades p\u00fablicas, uma <a href=\"http:\/\/bit.ly\/3cvzr17\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">portaria do MEC aprovada em 2016<\/a> passou a recomendar a reserva de vagas nos cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o para candidatos negros, ind\u00edgenas e pessoas com necessidades espec\u00edficas (PNE). Apesar de n\u00e3o ter car\u00e1ter obrigat\u00f3rio, Fl\u00e1via, diz que grande parte dos programas est\u00e1, pouco a pouco, incorporando a medida.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">No entanto, apenas a garantia do acesso \u00e0 forma\u00e7\u00e3o n\u00e3o seria suficiente para mudar o quadro profissional da doc\u00eancia no pa\u00eds. Por isso, em 2014 foi criada uma <\/span><a href=\"http:\/\/bit.ly\/3csWR7k\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\">lei de cotas para concursos federais<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">, que destina cerca de 20% das vagas para candidatos pretos e pardos. O objetivo da lei, segundo Fl\u00e1via, \u00e9 enfrentar as desigualdades nas carreiras n\u00e3o apenas entre os docentes, mas contemplando todo o servi\u00e7o t\u00e9cnico das institui\u00e7\u00f5es federais. No entanto, depois de sete anos da sua aprova\u00e7\u00e3o e perto de expirar sua validade, o cen\u00e1rio pouco foi alterado.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Numero-de-professores-brancos-e-tres-vezes-maior-que-numero-de-docentes-pretos-e-pardos.-Infografico-por-Jaqueline-Suarez-com-Dados-do-Censo-do-Ensino-Superior-2012-e-2019..png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-54029\" title=\"N\u00famero de professores brancos \u00e9 tr\u00eas vezes maior que n\u00famero de docentes pretos e pardos. Infogr\u00e1fico por Jaqueline Suarez com Dados do Censo do Ensino Superior 2012 e 2019\" src=\"https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Numero-de-professores-brancos-e-tres-vezes-maior-que-numero-de-docentes-pretos-e-pardos.-Infografico-por-Jaqueline-Suarez-com-Dados-do-Censo-do-Ensino-Superior-2012-e-2019..png\" alt=\"N\u00famero de professores brancos \u00e9 tr\u00eas vezes maior que n\u00famero de docentes pretos e pardos. 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Agora, no que diz respeito aos docentes n\u00e3o, n\u00e3o tem funcionado. E por que n\u00e3o tem funcionado? Porque as universidades interpretaram a lei no seguinte termo: olha, a gente precisa ter, pelo menos, tr\u00eas vagas para que uma seja destinada a reserva de cotas, quando na verdade \u00e9 raro que voc\u00ea tenha um concurso com tr\u00eas vagas. Ent\u00e3o, o concurso s\u00f3 tem uma vaga ou duas, ou seja, n\u00e3o se aplica a lei na leitura deles. Muitas institui\u00e7\u00f5es adotaram essa vis\u00e3o, ou seja, n\u00e3o se aplica nunca&#8221;, argumenta Fl\u00e1via.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">A professora ressalta tamb\u00e9m que a reserva de vagas proposta pela lei vale apenas para universidades federais e n\u00e3o contempla institui\u00e7\u00f5es estaduais, municipais ou particulares. Entre 2012 e 2019, o n\u00famero de professores autodeclarados pretos e pardos saiu de 12% para 17%, enquanto o de professores autodeclarados brancos subiu de 45% para 53%. Os dados do \u00faltimo Censo do Ensino Superior, divulgado em 2020, indicam uma mudan\u00e7a t\u00edmida, ainda bem distante do ideal, desenhando um quadro pouco representativo da popula\u00e7\u00e3o negra na educa\u00e7\u00e3o superior brasileira.<\/span><\/p>\n<figure id=\"attachment_54074\" aria-describedby=\"caption-attachment-54074\" style=\"width: 620px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Arte-original-Jonatas-Ariel.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-54074 size-medium\" title=\"Arte original por Jonatas Ariel\" src=\"https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Arte-original-Jonatas-Ariel-620x388.jpg\" alt=\"\" width=\"620\" height=\"388\" srcset=\"https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Arte-original-Jonatas-Ariel-620x388.jpg 620w, https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Arte-original-Jonatas-Ariel-1024x640.jpg 1024w, https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Arte-original-Jonatas-Ariel-422x264.jpg 422w, https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Arte-original-Jonatas-Ariel-768x480.jpg 768w, https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Arte-original-Jonatas-Ariel.jpg 1280w\" sizes=\"(max-width: 620px) 100vw, 620px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-54074\" class=\"wp-caption-text\">Arte original por J\u00f4natas Ariel<\/figcaption><\/figure>\n<p><em>Sobre a autora: Jaqueline Suarez \u00e9 jornalista e estudante de mestrado na UFF. \u00c9 tamb\u00e9m comunicadora popular e v\u00eddeo-documentarista <wbr \/>independente. Vive na comunidade do\u00a0<a href=\"https:\/\/bit.ly\/3bXRRoY\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Fallet<\/a>, em\u00a0<a href=\"http:\/\/bit.ly\/1EsSJzx\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Santa Teresa<\/a>,\u00a0<a href=\"http:\/\/bit.ly\/1qX7nZG\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Zona Central<\/a>\u00a0do Rio.<\/em><\/p>\n<p><em>Sobre a artista: <a href=\"https:\/\/bit.ly\/2OLxk10\">J\u00f4natas Ariel<\/a> \u00e9 ilustrador e desenhista digital. J\u00f4natas vive no sub\u00farbio do Rio de Janeiro.<\/em><\/p>\n<p><em>Esta mat\u00e9ria faz parte da\u00a0<a href=\"http:\/\/bit.ly\/DesenraizandoRacismo\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">s\u00e9rie de mat\u00e9rias do projeto antirracista do RioOnWatch<\/a>. Conhe\u00e7a o nosso projeto que traz conte\u00fados midi\u00e1ticos semanais ao longo de 2021:\u00a0<i><a href=\"http:\/\/bit.ly\/EnraizandoIntro\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Enraizando o Antirracismo nas Favelas<\/a>.<\/i><i>\u00a0P<\/i><i>ara contribuir com essa pauta,\u00a0<a href=\"https:\/\/bit.ly\/PautasAntirracismo\">clique aqui<\/a>.<\/i><\/em><\/p>\n<h4><b data-stringify-type=\"bold\">Compartilhe com a gente a sua opini\u00e3o sobre essa mat\u00e9ria\u00a0<\/b><b data-stringify-type=\"bold\"><a class=\"c-link\" href=\"https:\/\/bit.ly\/OpineAntirracismo\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" data-stringify-link=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLSc6PJwxQ0eapYlfSfsr8fyibg8ODzXKpGhJjXe2-8Bbxrtp1g\/viewform\" data-sk=\"tooltip_parent\">clicando aqui<\/a>.<\/b><\/h4>\n<hr \/>\n<h4><strong>Apoie nossos esfor\u00e7os para fornecer assist\u00eancia estrat\u00e9gica \u00e0s favelas do Rio, incluindo o jornalismo hiperlocal, cr\u00edtico, inovador e incans\u00e1vel do\u00a0<em>RioOnWatch<\/em><\/strong>\u2014<a href=\"http:\/\/bit.ly\/CatalisandoComunidades\">doe aqui<\/a>.<\/h4>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"mh-excerpt\"><p>Click Here for English\u00a0 Esta mat\u00e9ria faz parte da s\u00e9rie de mat\u00e9rias do projeto antirracista do RioOnWatch. 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