{"id":56820,"date":"2021-07-24T13:41:56","date_gmt":"2021-07-24T16:41:56","guid":{"rendered":"https:\/\/rioonwatch.org.br\/?p=56820"},"modified":"2024-05-24T12:31:07","modified_gmt":"2024-05-24T15:31:07","slug":"evasao-escolar-um-debate-sobre-raca-podcast-desenraizandoracismo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/rioonwatch.org.br\/?p=56820","title":{"rendered":"Evas\u00e3o Escolar: Um Debate Sobre Ra\u00e7a [PODCAST]"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: right;\"><em><strong><a href=\"https:\/\/bit.ly\/3r3sXiD\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Click Here for English<\/a><a href=\"https:\/\/bit.ly\/3r3sXiD\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-15790\" src=\"http:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2012\/08\/EN-standard-e1439583104716.jpg\" alt=\"\" width=\"20\" height=\"20\" \/><\/a><\/strong><\/em><\/p>\n<p><em>Esta mat\u00e9ria faz parte da <a href=\"https:\/\/bit.ly\/SerieAntirracista\" rel=\"noopener\">s\u00e9rie do projeto antirracista do RioOnWatch<\/a>\u00a0e tamb\u00e9m<i data-stringify-type=\"italic\">\u00a0de\u00a0<a href=\"https:\/\/bit.ly\/ROWeNECLES\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">uma parceria<\/a>\u00a0com o\u00a0<a href=\"https:\/\/bit.ly\/33EFNGY\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">N\u00facleo de Estudos Cr\u00edticos em Linguagem, Educa\u00e7\u00e3o e Sociedade (NECLES)<\/a>, da UFF, para que seja utilizada como um recurso pedag\u00f3gico em escolas p\u00fablicas de Niter\u00f3i.\u00a0<\/i><\/em><em>Conhe\u00e7a o nosso projeto que trouxe conte\u00fados midi\u00e1ticos semanais ao longo de 2021: <i><\/i><\/em><em><i><a href=\"http:\/\/bit.ly\/EnraizandoIntro\" rel=\"noopener\">Enraizando o Antirracismo nas Favelas<\/a>.<\/i><\/em><\/p>\n<p><iframe src=\"https:\/\/w.soundcloud.com\/player\/?url=https%3A\/\/api.soundcloud.com\/tracks\/1092168730&amp;color=%23ff5500&amp;auto_play=false&amp;hide_related=false&amp;show_comments=true&amp;show_user=true&amp;show_reposts=false&amp;show_teaser=true\" width=\"100%\" height=\"166\" frameborder=\"no\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<div style=\"font-size: 10px; color: #cccccc; line-break: anywhere; word-break: normal; overflow: hidden; white-space: nowrap; text-overflow: ellipsis; font-family: Interstate,Lucida Grande,Lucida Sans Unicode,Lucida Sans,Garuda,Verdana,Tahoma,sans-serif; font-weight: 100;\"><span style=\"color: #333333;\"><a style=\"color: #333333; text-decoration: none;\" title=\"Evas\u00e3o Escolar: Um Debate Sobre Ra\u00e7a\" href=\"https:\/\/soundcloud.com\/user-378739040\/evasao-escolar-um-debate-sobre-raca\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ou\u00e7a o podcast desta mat\u00e9ria no <\/a><\/span><a class=\"c-link\" href=\"https:\/\/bit.ly\/3zgMYTU\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" data-stringify-link=\"https:\/\/bit.ly\/3zgMYTU\" data-sk=\"tooltip_parent\">SoundCloud<\/a><span style=\"color: #333333;\"><a style=\"color: #333333; text-decoration: none;\" title=\"Evas\u00e3o Escolar: Um Debate Sobre Ra\u00e7a\" href=\"https:\/\/soundcloud.com\/user-378739040\/evasao-escolar-um-debate-sobre-raca\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">,\u00a0<\/a><\/span><a class=\"c-link\" href=\"https:\/\/spoti.fi\/3BunTGO\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" data-stringify-link=\"https:\/\/spoti.fi\/3BunTGO\" data-sk=\"tooltip_parent\">Spotify<\/a><a style=\"color: #cccccc; text-decoration: none;\" title=\"Evas\u00e3o Escolar: Um Debate Sobre Ra\u00e7a\" href=\"https:\/\/soundcloud.com\/user-378739040\/evasao-escolar-um-debate-sobre-raca\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"color: #333333;\">,<\/span>\u00a0<\/a><a class=\"c-link\" href=\"https:\/\/bit.ly\/2UZUBzc\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" data-stringify-link=\"https:\/\/bit.ly\/2UZUBzc\" data-sk=\"tooltip_parent\">YouTube<\/a><span style=\"color: #333333;\">\u00a0e\u00a0<\/span><a class=\"c-link\" href=\"https:\/\/bit.ly\/3xXPsGB\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" data-stringify-link=\"https:\/\/bit.ly\/3xXPsGB\" data-sk=\"tooltip_parent\">outros<\/a><span style=\"color: #333333;\"><a style=\"color: #333333; text-decoration: none;\" title=\"Evas\u00e3o Escolar: Um Debate Sobre Ra\u00e7a\" href=\"https:\/\/soundcloud.com\/user-378739040\/evasao-escolar-um-debate-sobre-raca\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">.<\/a><\/span><\/div>\n<hr \/>\n<p>Neste trecho do livro<em>\u00a0<a href=\"https:\/\/amzn.to\/3BwNVti\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Di\u00e1rio de Bitita<\/a><\/em>, a escritora <a href=\"https:\/\/bit.ly\/3cV9Uiz\">Carolina Maria de Jesus<\/a>, em conversa com seu av\u00f4, revela um Brasil que fingimos n\u00e3o conhecer:<\/p>\n<blockquote><p>\u201cOs oito filhos do meu av\u00f4 n\u00e3o sabiam ler. Trabalhavam nos labores rudimentares. O meu av\u00f4 tinha desgosto porque os seus filhos n\u00e3o aprenderam a ler e dizia: &#8216;N\u00e3o, n\u00e3o foi por relaxo de minha parte&#8217;. \u00c9 que na \u00e9poca que seus filhos deveriam estudar, n\u00e3o eram franqueadas as escolas para os negros. Quando voc\u00eas entrarem nas escolas, estudem com devo\u00e7\u00e3o e se esforcem para aprender.\u201d<\/p><\/blockquote>\n<p><a href=\"https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Carolina-Maria-de-Jesus.jpg\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-51888\" title=\"Carolina Maria de Jesus, autora de &quot;Quarto de Desejo&quot;. Foto: Acervo UH\/Folhapress\" src=\"https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Carolina-Maria-de-Jesus-620x264.jpg\" alt=\"Carolina Maria de Jesus, autora de &quot;Quarto de Desejo&quot;. (Foto: Acervo UH\/Folhapress)\" width=\"500\" height=\"321\" srcset=\"https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Carolina-Maria-de-Jesus-620x399.jpg 620w, https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Carolina-Maria-de-Jesus-411x264.jpg 411w, https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Carolina-Maria-de-Jesus.jpg 700w\" sizes=\"(max-width: 500px) 100vw, 500px\" \/><\/a><\/p>\n<p>A <a href=\"https:\/\/bit.ly\/362zAGn\">\u00faltima na\u00e7\u00e3o do ocidente a abolir a escravatura<\/a> deu <a href=\"https:\/\/bit.ly\/3wrGTma\">nenhuma condi\u00e7\u00e3o digna<\/a> para a popula\u00e7\u00e3o negra na sociedade: a soma desses fatores resulta em desigualdade de acesso em todas as esferas.<\/p>\n<blockquote><p><span style=\"font-weight: 300;\">\u201cM<\/span><span style=\"font-weight: 300;\">eu nome \u00e9 Denise, mais conhecida como Denise Crioula, mulher, negra, de periferia, professora da rede p\u00fablica estadual do Rio de Janeiro. A minha batida na educa\u00e7\u00e3o vem desde muito cedo. Aprendi a ler com quatro anos de idade. Entrei no segundo ano (segunda s\u00e9rie da minha \u00e9poca) no ensino fundamental, e estudei direto at\u00e9 os meus 16 anos, quando os meus pais se separaram e eu precisei trabalhar. Trabalhar e estudar \u00e9 muito dif\u00edcil, \u00e9 muito \u00e1rduo. E na \u00e9poca a necessidade maior era o trabalho, n\u00e3o era o estudo, para ajudar mam\u00e3e. Ent\u00e3o fui trabalhar fora. Com 19 anos, casei e tive dois filhos. Assim que eu me separei, voltei a estudar. Voltei a estudar com 31 anos. Fiz meu ensino m\u00e9dio e fui direto para a faculdade.\u201d<\/span><\/p><\/blockquote>\n<p><span style=\"font-weight: 300;\">O relato acima \u00e9 da professora Denise Crioula, moradora de Paci\u00eancia, <a href=\"http:\/\/bit.ly\/2x3k8bw\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Zona Oeste<\/a> do Rio de Janeiro, que se viu de frente com a situa\u00e7\u00e3o da evas\u00e3o em sua jornada. H\u00e1 mais de dez anos desenvolve um trabalho de assist\u00eancia psicopedag\u00f3gica atrav\u00e9s da <\/span><a href=\"https:\/\/bit.ly\/3qUhTCr\"><span style=\"font-weight: 300;\">ONG Conquista Social<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 300;\">, que tem como objetivo diminuir a desigualdade por meio da educa\u00e7\u00e3o.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/Sala-de-aula-vazina-Foto-de-Pixabay.png\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-60351\" title=\"Sala de aula vazia. Foto de Pixabay.\" src=\"https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/Sala-de-aula-vazina-Foto-de-Pixabay.png\" alt=\"Sala de aula vazia. Foto de Pixabay.\" width=\"1030\" height=\"362\" srcset=\"https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/Sala-de-aula-vazina-Foto-de-Pixabay.png 2548w, https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/Sala-de-aula-vazina-Foto-de-Pixabay-620x218.png 620w, https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/Sala-de-aula-vazina-Foto-de-Pixabay-1536x540.png 1536w, https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/Sala-de-aula-vazina-Foto-de-Pixabay-768x270.png 768w\" sizes=\"(max-width: 1030px) 100vw, 1030px\" \/><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 300;\">Em 2019, foram <\/span><a href=\"https:\/\/bit.ly\/3dKxS0m\"><span style=\"font-weight: 300;\">10 milh\u00f5es de jovens brasileiros que deixaram de frequentar a escola<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 300;\"> sem ter completado a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. Destes, <a href=\"https:\/\/bit.ly\/3ebaVUz\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">71,7% s\u00e3o negros<\/a>. Trabalhar \u00e9 sin\u00f4nimo de sobreviver e, no Brasil da <\/span><a href=\"https:\/\/bit.ly\/2xOpNGB\"><span style=\"font-weight: 300;\">pandemia do coronav\u00edrus<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 300;\">, essa necessidade se torna ainda mais imperativa. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 300;\">S\u00e3o muitas as raz\u00f5es que levam um jovem a estar fora da escola. De acordo com o estudo &#8220;<\/span><a href=\"https:\/\/uni.cf\/3646Qgw\"><span style=\"font-weight: 300;\">Enfrentamento da cultura do fracasso escolar<\/span><\/a>&#8220;<span style=\"font-weight: 300;\">, realizado pelo <\/span><a href=\"http:\/\/uni.cf\/1gk4H2h\"><span style=\"font-weight: 300;\">UNICEF<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 300;\">, mais de <\/span><span style=\"font-weight: 300;\"><a href=\"https:\/\/uni.cf\/3h3KZvM\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">5 milh\u00f5es<\/a> de crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o tiveram acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em 2020<\/span><span style=\"font-weight: 300;\">.<\/span><span style=\"font-weight: 300;\"> Essa realidade se reflete nas favelas, que na pandemia t\u00eam visto <a href=\"https:\/\/bit.ly\/3xFWiQD\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">mais da metade de suas popula\u00e7\u00f5es sem estudar<\/a>, segundo pesquisa realizada pelo <\/span><a href=\"https:\/\/bit.ly\/3eqaF1k\"><span style=\"font-weight: 300;\">Instituto Data Favela<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 300;\">, em parceria com o <\/span><a href=\"http:\/\/bit.ly\/2ShGUb3\"><span style=\"font-weight: 300;\">Instituto de Pesquisa Locomotiva<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 300;\"> e a <\/span><a href=\"http:\/\/bit.ly\/2XFejgd\"><span style=\"font-weight: 300;\">Central \u00danica das Favelas<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 300;\"> (CUFA).<\/span><\/p>\n<h3><b>O Que \u00c9 Evadir? O Ciclo Familiar Dita a Evas\u00e3o<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 300;\"><a href=\"https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/Foto-de-quadro-negro-e-giz-em-sala-de-aula.-Foto-por-Markus-Spiske_Pexels-scaled.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-57021\" title=\"Foto de quadro negro e giz em sala de aula. Foto: Markus Spiske\/Pexels\" src=\"https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/Foto-de-quadro-negro-e-giz-em-sala-de-aula.-Foto-por-Markus-Spiske_Pexels-scaled.jpg\" alt=\"Foto de quadro negro e giz em sala de aula. Foto por: Markus Spiske\/Pexels\" width=\"300\" height=\"450\" srcset=\"https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/Foto-de-quadro-negro-e-giz-em-sala-de-aula.-Foto-por-Markus-Spiske_Pexels-scaled.jpg 1707w, https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/Foto-de-quadro-negro-e-giz-em-sala-de-aula.-Foto-por-Markus-Spiske_Pexels-413x620.jpg 413w, https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/Foto-de-quadro-negro-e-giz-em-sala-de-aula.-Foto-por-Markus-Spiske_Pexels-683x1024.jpg 683w, https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/Foto-de-quadro-negro-e-giz-em-sala-de-aula.-Foto-por-Markus-Spiske_Pexels-176x264.jpg 176w, https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/Foto-de-quadro-negro-e-giz-em-sala-de-aula.-Foto-por-Markus-Spiske_Pexels-768x1152.jpg 768w, https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/Foto-de-quadro-negro-e-giz-em-sala-de-aula.-Foto-por-Markus-Spiske_Pexels-1024x1536.jpg 1024w, https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/Foto-de-quadro-negro-e-giz-em-sala-de-aula.-Foto-por-Markus-Spiske_Pexels-1365x2048.jpg 1365w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Antes de tudo, \u00e9 preciso entender a <a href=\"https:\/\/bit.ly\/3y6TbkG\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">diferen\u00e7a entre os conceitos de abandono e de evas\u00e3o escolar<\/a>. Quando o estudante deixa de frequentar as aulas durante o ano letivo, caracteriza-se o <a href=\"https:\/\/bit.ly\/3r9ILP1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">abandono escolar<\/a>. J\u00e1 a situa\u00e7\u00e3o em que o estudante reprovado ou aprovado n\u00e3o efetua a matr\u00edcula para dar continuidade aos estudos no ano seguinte \u00e9 definida como <a href=\"https:\/\/bit.ly\/3wxKGOs\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">evas\u00e3o escolar<\/a>. Elas devem ser entendidas como fen\u00f4menos sociais complexos, fruto de um somat\u00f3rio de dificuldades sociais estruturais.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 300;\">O <a href=\"http:\/\/bit.ly\/2lYYNgW\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">racismo estrutural<\/a> dita muitas disparidades existentes em nossa sociedade e incide nos indicadores educacionais e socioecon\u00f4micos. Os indicadores da \u00faltima <\/span><a href=\"https:\/\/bit.ly\/2SM7v2W\"><span style=\"font-weight: 300;\">Pesquisa Nacional por Amostra de Domic\u00edlios Cont\u00ednua &#8211; PNAD<\/span><\/a> <span style=\"font-weight: 300;\">(do <\/span><a href=\"http:\/\/bit.ly\/2VttR6f\"><span style=\"font-weight: 300;\">IBGE<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 300;\">), feita em 2015, mostram que o contexto familiar influencia na decis\u00e3o de abandonar a escola.<\/span> <span style=\"font-weight: 300;\">No Rio de Janeiro, por exemplo, <\/span><a href=\"https:\/\/bit.ly\/3y6TbkG\"><span style=\"font-weight: 300;\">a pesquisa mostra<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 300;\"> que, quando o contexto familiar do estudante \u00e9 de uma fam\u00edlia chefiada por um homem branco, com pelo menos a escolaridade m\u00e9dia completa, renda alta e residente de \u00e1rea urbana, a chance deste aluno frequentar normalmente a escola \u00e9 de aproximadamente 90%. Quando se trata de fam\u00edlias chefiadas por mulheres negras, analfabetas e de \u00e1rea rural, o \u00edndice m\u00e1ximo \u00e9 de 50%.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 300;\">Apontar essa realidade \u00e9 dizer que esses jovens precisam lidar com o choque socioecon\u00f4mico o tempo inteiro. Afinal, voc\u00ea j\u00e1 deixou de ir para a aula por n\u00e3o ter o dinheiro da condu\u00e7\u00e3o? Ou teve que ir s\u00f3 com uma \u00fanica refei\u00e7\u00e3o para passar o dia inteiro?\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 300;\">Em conversa com o professor Robson Abreu, membro do <\/span><a href=\"https:\/\/bit.ly\/2UKvQqw\"><span style=\"font-weight: 300;\">Conselho Escola Comunidade (CEC)<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 300;\"><em>\u2014<\/em><\/span><span style=\"font-weight: 300;\">um conselho consultivo da Prefeitura do Rio que tem como finalidade promover uma constante e efetiva integra\u00e7\u00e3o entre Escola-Fam\u00edlia-Comunidade<em>\u2014<\/em>ele explica quais movimentos dos gestores escolares, a partir das estruturas das escolas que atuam, podem ser feitos para agir preventivamente para diminuir os n\u00edveis de evas\u00e3o e abandono escolar:<\/span><\/p>\n<blockquote><p><span style=\"font-weight: 300;\">\u201cO v\u00ednculo com a fam\u00edlia \u00e9 muito importante at\u00e9 para entender os motivos dessa falta do aluno. Ent\u00e3o, uma das coisas que n\u00f3s fazemos \u00e9 procurar essa fam\u00edlia, trazer essa fam\u00edlia pra escola, conversar, tentar encontrar solu\u00e7\u00f5es. Nesta pandemia, [a evas\u00e3o escolar] se potencializou muito, porque al\u00e9m do [aluno] que j\u00e1 era faltoso, existe tamb\u00e9m a falta pela possibilidade dele frequentar a escola [presencialmente pela pandemia e online pela falta de acesso \u00e0 tecnologia]. Ent\u00e3o, nesses casos, o perigo da evas\u00e3o \u00e9 maior ainda. Movimentos tamb\u00e9m t\u00eam sido feitos para receber esses alunos na escola, para trabalhar com eles o passo a passo para eles terem, na falta de acesso \u00e0 internet, material impresso, para que eles n\u00e3o fiquem alijados do direito ao ensino durante a pandemia. Ent\u00e3o, a gente procura fazer essa preven\u00e7\u00e3o, mas com certeza a pandemia dificultou muito esse trabalho de preven\u00e7\u00e3o \u00e0 evas\u00e3o e ao abandono.\u201d<\/span><\/p><\/blockquote>\n<p><span style=\"font-weight: 300;\">Nos mais variados dados de pesquisa \u00e9 n\u00edtido que o debate racial \u00e9 um ponto primordial no tema evas\u00e3o escolar. E \u00e9 importante entender como a quest\u00e3o racial tem sido trabalhada nas escolas e nas pol\u00edticas p\u00fablicas. O professor nos conta tamb\u00e9m como tem sido o papel de discutir esse assunto com os estudantes e com as fam\u00edlias:<\/span><\/p>\n<blockquote><p><span style=\"font-weight: 300;\">\u201cO debate racial como pr\u00e1tica pedag\u00f3gica ainda \u00e9 algo bastante longe do ideal e longe do necess\u00e1rio, n\u00e9? Ele acaba sendo bastante limitado a a\u00e7\u00f5es individuais por parte dos professores cujo engajamento nesses temas \u00e9 maior. Dependendo da unidade escolar, \u00e9 abra\u00e7ado pela coletividade. Mas, n\u00e3o existe, que eu tenha conhecimento, uma pr\u00e1tica ou uma pol\u00edtica de pr\u00e1tica pedag\u00f3gica que abranja realmente a relev\u00e2ncia e o buraco que fica no trato deste tema. Por\u00e9m, eu tamb\u00e9m vejo progresso. Eu vejo que n\u00e3o s\u00f3 nas datas como consci\u00eancia negra a gente tem alguns movimentos de valoriza\u00e7\u00e3o da cultura negra. A gente observa iniciativas que acabam sendo multiplicadas. Com as fam\u00edlias, ele \u00e9 bastante dif\u00edcil na medida em que muitas vezes a pr\u00f3pria fam\u00edlia n\u00e3o se conscientiza da import\u00e2ncia deste debate racial. Muitas vezes se colocam como espectadores desse processo. Mas isso j\u00e1 vem mudando tamb\u00e9m, porque muitos alunos j\u00e1 conseguem perceber a import\u00e2ncia de se debater e a import\u00e2ncia de se engajar coletivamente para a mudan\u00e7a n\u00e3o s\u00f3 de paradigmas, mas principalmente da aceita\u00e7\u00e3o passiva [do racismo]&#8230;. realmente imposs\u00edvel de continuar acontecendo.\u201d<\/span><\/p><\/blockquote>\n<p><span style=\"font-weight: 300;\">\u00c9 preciso acompanhar a trajet\u00f3ria individual do estudante e de sua fam\u00edlia para assim oferecer as ferramentas necess\u00e1rias para eles retornarem \u00e0s atividades escolares. Pensando nisso, a professora de artes c\u00eanicas, Alessandra Bi\u00e1, desenvolveu um projeto chamado <\/span><a href=\"https:\/\/bit.ly\/362bfQX\"><span style=\"font-weight: 300;\">ELA &#8211; Escola Libert\u00e1ria de Artes<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 300;\">.<\/span><span style=\"font-weight: 300;\"> Come\u00e7ando na <a href=\"https:\/\/bit.ly\/2UasJZ9\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Escola Municipal Paulo Freire<\/a>, na <a href=\"http:\/\/bit.ly\/2XkWQsj\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Vila do Pinheiro<\/a>, em 2019, a ELA chegou \u00e0s ruas do <\/span><a href=\"http:\/\/bit.ly\/2K1s59x\"><span style=\"font-weight: 300;\">Complexo da Mar\u00e9<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 300;\">. Bi\u00e1, como \u00e9 conhecida, ressignificou a trag\u00e9dia do <\/span><a href=\"https:\/\/bit.ly\/3j2VY7f\"><span style=\"font-weight: 300;\">assassinato de Agatha F\u00e9lix<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 300;\">, que foi atingida por tiros dentro de uma Kombi, no <\/span><a href=\"http:\/\/bit.ly\/2wIyn5a\"><span style=\"font-weight: 300;\">Complexo do Alem\u00e3o<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 300;\">. A trag\u00e9dia marcou muito os estudantes de Bi\u00e1 na \u00e9poca e ela teve a ideia de tornar a ELA uma ferramenta de educa\u00e7\u00e3o itinerante.<\/span><\/p>\n<blockquote><p><span style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 300;\">\u201c<\/span><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Eu chego com a Kombi, as crian\u00e7as me mostram onde \u00e9 o melhor lugar para parar. A gente primeiro parou num determinado lugar, depois eles me levaram para mata, que foi um lugar onde a gente ficou estacionado durante um bom tempo, e eles mesmo \u00e9 que abriam a Kombi, e que tiravam os objetos. A Kombi tem material de artes visuais, material de m\u00fasica, tem uma brinquedoteca, tem material de DJ, de cria\u00e7\u00e3o para esse tipo de trabalho. Enfim, eles montavam a pr\u00f3pria escola e eles mesmo se ensinavam. Basicamente, eu estava num trabalho de media\u00e7\u00e3o no meio disso tudo. Um ensinava o outro e a partir disso coisas inimagin\u00e1veis aconteciam.\u201d<\/span><\/p><\/blockquote>\n<blockquote class=\"instagram-media\" style=\"background: #FFF; border: 0; border-radius: 3px; box-shadow: 0 0 1px 0 rgba(0,0,0,0.5),0 1px 10px 0 rgba(0,0,0,0.15); margin: 1px; max-width: 540px; min-width: 326px; padding: 0; width: calc(100% - 2px);\" data-instgrm-captioned=\"\" data-instgrm-permalink=\"https:\/\/www.instagram.com\/p\/CEZXVw_pHyp\/?utm_source=ig_embed&amp;utm_campaign=loading\" data-instgrm-version=\"13\">\n<div style=\"padding: 16px;\">\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div style=\"display: flex; flex-direction: row; align-items: center;\">\n<div style=\"background-color: #f4f4f4; border-radius: 50%; flex-grow: 0; height: 40px; margin-right: 14px; width: 40px;\"><\/div>\n<div style=\"display: flex; flex-direction: column; flex-grow: 1; justify-content: center;\">\n<div style=\"background-color: #f4f4f4; border-radius: 4px; flex-grow: 0; height: 14px; margin-bottom: 6px; width: 100px;\"><\/div>\n<div style=\"background-color: #f4f4f4; border-radius: 4px; flex-grow: 0; height: 14px; width: 60px;\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div style=\"padding: 19% 0;\"><\/div>\n<div style=\"display: block; height: 50px; margin: 0 auto 12px; width: 50px;\"><\/div>\n<div style=\"padding-top: 8px;\">\n<div style=\"color: #3897f0; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: 550; line-height: 18px;\">Ver essa foto no Instagram<\/div>\n<\/div>\n<div style=\"padding: 12.5% 0;\"><\/div>\n<div style=\"display: flex; flex-direction: row; margin-bottom: 14px; align-items: center;\">\n<div>\n<div style=\"background-color: #f4f4f4; border-radius: 50%; height: 12.5px; width: 12.5px; transform: translateX(0px) translateY(7px);\"><\/div>\n<div style=\"background-color: #f4f4f4; height: 12.5px; transform: rotate(-45deg) translateX(3px) translateY(1px); width: 12.5px; flex-grow: 0; margin-right: 14px; margin-left: 2px;\"><\/div>\n<div style=\"background-color: #f4f4f4; border-radius: 50%; height: 12.5px; width: 12.5px; transform: translateX(9px) translateY(-18px);\"><\/div>\n<\/div>\n<div style=\"margin-left: 8px;\">\n<div style=\"background-color: #f4f4f4; border-radius: 50%; flex-grow: 0; height: 20px; width: 20px;\"><\/div>\n<div style=\"width: 0; height: 0; border-top: 2px solid transparent; border-left: 6px solid #F4F4F4; border-bottom: 2px solid transparent; transform: translateX(16px) translateY(-4px) rotate(30deg);\"><\/div>\n<\/div>\n<div style=\"margin-left: auto;\">\n<div style=\"width: 0px; border-top: 8px solid #F4F4F4; border-right: 8px solid transparent; transform: translateY(16px);\"><\/div>\n<div style=\"background-color: #f4f4f4; flex-grow: 0; height: 12px; width: 16px; transform: translateY(-4px);\"><\/div>\n<div style=\"width: 0; height: 0; border-top: 8px solid #F4F4F4; border-left: 8px solid transparent; transform: translateY(-4px) translateX(8px);\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div style=\"display: flex; flex-direction: column; flex-grow: 1; justify-content: center; margin-bottom: 24px;\">\n<div style=\"background-color: #f4f4f4; border-radius: 4px; flex-grow: 0; height: 14px; margin-bottom: 6px; width: 224px;\"><\/div>\n<div style=\"background-color: #f4f4f4; border-radius: 4px; flex-grow: 0; height: 14px; width: 144px;\"><\/div>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"color: #c9c8cd; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14px; line-height: 17px; margin-bottom: 0; margin-top: 8px; overflow: hidden; padding: 8px 0 7px; text-align: center; text-overflow: ellipsis; white-space: nowrap;\"><a style=\"color: #c9c8cd; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: normal; line-height: 17px; text-decoration: none;\" href=\"https:\/\/www.instagram.com\/p\/CEZXVw_pHyp\/?utm_source=ig_embed&amp;utm_campaign=loading\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Uma publica\u00e7\u00e3o compartilhada por ELA-Escola Libert\u00e1ria de Artes (@elaescolalibertariadeartes)<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/blockquote>\n<p><script async src=\"\/\/www.instagram.com\/embed.js\"><\/script><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 300;\">O trabalho desenvolvido pela Bi\u00e1 dialoga bem com um outro marcador para a evas\u00e3o, que \u00e9 o desengajamento do estudante com a escola. A decis\u00e3o de evadir n\u00e3o nasce de uma hora para a outra: \u00e9 um processo bem longo. O desafio \u00e9 desenvolver e implementar a\u00e7\u00f5es de busca ativa, adapt\u00e1vel e atenta a cada realidade. <\/span><span style=\"font-weight: 300;\">A Escola Libert\u00e1ria de Artes tem despertado essa paix\u00e3o pelo conhecimento e, como consequ\u00eancia, acaba acendendo a chama do interesse pela educa\u00e7\u00e3o em jovens da Mar\u00e9. Segundo Bi\u00e1: \u201c<\/span><span style=\"font-weight: 300;\">A ELA sempre teve essa rela\u00e7\u00e3o com evas\u00e3o escolar por ser itinerante, por ser de rua, por chegar perto, por falar a linguagem da liberdade. Isso tudo ajuda muito as pessoas a se aproximarem da ELA de forma natural. N\u00e3o \u00e9 uma obriga\u00e7\u00e3o: a ELA \u00e9 uma escola de final semana. Todo mundo quer estudar no final de semana! Eu costumo brincar. Ent\u00e3o, sem querer a gente acaba se encaminhando para o lugar do saber, que muitas vezes elas nem acreditam mais, porque acham que \u00e9 chato, que n\u00e3o \u00e9 para elas\u201d.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 300;\">Apesar da grande maioria evadir por raz\u00f5es socioecon\u00f4micas, quase metade dos jovens evadidos da escola n\u00e3o trabalha. Isso tamb\u00e9m significa que, para alguns estudantes, a escola simplesmente deixou de ser um lugar atrativo ou at\u00e9 mesmo seguro. Esses jovens n\u00e3o s\u00e3o facilmente absorvidos no mercado de trabalho j\u00e1 que n\u00e3o t\u00eam qualifica\u00e7\u00e3o ou experi\u00eancia. Saem das salas de aula para enfrentar o desemprego,\u00a0o <a href=\"https:\/\/bit.ly\/3k1BFYj\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">trabalho informal<\/a> e, cada vez mais, <a href=\"https:\/\/bit.ly\/3o7HBC1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">a fome<\/a>.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 300;\">Por exemplo, se um estudante \u00e9 uma pessoa trans e sofre transfobia dentro do ambiente escolar, a chance desse estudante evadir \u00e9 de aproximadamente 82% ainda na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. Esse dado \u00e9 fruto da <\/span><a href=\"https:\/\/bit.ly\/3qzwm6K\"><span style=\"font-weight: 300;\">pesquisa realizada pelo defensor p\u00fablico Jo\u00e3o Paulo Carvalho Dias<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 300;\">, que \u00e9 tamb\u00e9m presidente da Comiss\u00e3o de Diversidade Sexual da Ordem dos Advogados do Brasil no estado do Mato Grosso. <\/span><span style=\"font-weight: 300;\">Os caminhos que levam ao desinteresse e \u00e0 inseguran\u00e7a no ambiente escolar s\u00e3o muitos, como intera\u00e7\u00f5es negativas com professores e colegas, dificuldade de aprendizado, repet\u00eancias, preconceito, quest\u00f5es emocionais presentes na adolesc\u00eancia e falta de acompanhamento pedag\u00f3gico personalizado e constante.<\/span><\/p>\n<h3><b>H\u00e1 Muito Trabalho Pela Frente<\/b><\/h3>\n<p><a href=\"https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/Aluno-usando-aplicativo-de-mensagens-durante-a-aula.-Foto-de-Pixabay-scaled.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-57023\" title=\"Aluno usando aplicativo de mensagens durante a aula. Foto de Pixabay\" src=\"https:\/\/rioonwatch.org.br\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/Aluno-usando-aplicativo-de-mensagens-durante-a-aula.-Foto-de-Pixabay-scaled.jpg\" alt=\"Aluno usando aplicativo de mensagens durante a aula. 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O segundo \u00e9 entender que a escola \u00e9 uma comunidade que dialoga e deva acolher as fam\u00edlias dos estudantes, e que deve desenvolver a\u00e7\u00f5es que tenham como foco o debate de quest\u00f5es raciais com familiares e alunos.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 300;\">Em 2021, num pa\u00eds com mais de 500.000 mortos, o coronav\u00edrus tira os jovens de dentro do ambiente f\u00edsico da escola, frente \u00e0 inoper\u00e2ncia com rela\u00e7\u00e3o \u00e0 imuniza\u00e7\u00e3o da popula\u00e7\u00e3o e \u00e0 <a href=\"https:\/\/bit.ly\/3bYEJjn\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">sabotagem do governo federal no combate \u00e0 pandemia<\/a>. Ainda n\u00e3o se pode garantir o retorno dos alunos \u00e0s salas de aula em 2021.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 300;\">\u00c9 importante lembrar que educa\u00e7\u00e3o de qualidade \u00e9 direito constitucional no Brasil. \u00c9 um compromisso da agenda mundial dos <\/span><a href=\"https:\/\/bit.ly\/2GMHRVG\"><span style=\"font-weight: 300;\">Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 300;\"> da <\/span><a href=\"http:\/\/bit.ly\/2Jo9VwI\"><span style=\"font-weight: 300;\">Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 300;\">, que estabelece metas a serem cumpridas at\u00e9 o ano de 2030.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 300;\">No entanto, a educa\u00e7\u00e3o brasileira, sobretudo a p\u00fablica, est\u00e1 no quarto de despejo, parafraseando mais uma vez a <a href=\"https:\/\/bit.ly\/33dXGN9\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">escritora Carolina Maria de Jesus<\/a>. A evas\u00e3o escolar \u00e9 o lugar do desconforto\u2014e nitidamente sabemos quem \u00e9 a popula\u00e7\u00e3o que sente esse desconforto. J\u00e1 podemos enxergar os frutos podres do descaso e da omiss\u00e3o de uma pol\u00edtica de sa\u00fade genocida, da <a href=\"https:\/\/bit.ly\/2YQbMTP\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">necropol\u00edtica<\/a> como <a href=\"https:\/\/bit.ly\/2yPgaYv\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">pol\u00edtica p\u00fablica para a pandemia<\/a>, na educa\u00e7\u00e3o da juventude negra e favelada.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 300;\">\u201cO Brasil precisa ser dirigido por uma pessoa que j\u00e1 passou fome. A fome tamb\u00e9m \u00e9 professora. Quem passa fome aprende a pensar no pr\u00f3ximo e nas crian\u00e7as.&#8221; A verdade que Carolina bradava na d\u00e9cada de 1950 continua com a mesma for\u00e7a hoje. S\u00f3 avan\u00e7aremos quando os nossos estiverem no lugar de decis\u00e3o pol\u00edtica. \u00c9 necess\u00e1rio que lideran\u00e7as negras, ind\u00edgenas e faveladas avancem, mas, para isso, \u00e9 preciso romper com a l\u00f3gica de reprodu\u00e7\u00e3o dos <a href=\"https:\/\/bit.ly\/3eKE9K6\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">privil\u00e9gios da branquitude<\/a> que temos hoje. \u00c9 preciso defender a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica contra o desinvestimento e o sucateamento. Uma educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica antirracista, acess\u00edvel e de qualidade \u00e9 nossa maior arma no enfrentamento \u00e0s desigualdades brasileiras.<\/span><\/p>\n<p><em>Sobre o autor: <i data-stringify-type=\"italic\"><a href=\"https:\/\/bit.ly\/3eKEkFg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Cleyton Santanna<\/a> \u00e9 jornalista e roteirista, formado pela\u00a0<\/i><i data-stringify-type=\"italic\"><a class=\"c-link\" href=\"http:\/\/bit.ly\/36D8IMt\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" data-stringify-link=\"http:\/\/bit.ly\/36D8IMt\" data-sk=\"tooltip_parent\">UFRRJ<\/a><\/i><i data-stringify-type=\"italic\">\u00a0e pela\u00a0<\/i><i data-stringify-type=\"italic\"><a class=\"c-link\" href=\"http:\/\/bit.ly\/3pGPU6Q\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" data-stringify-link=\"http:\/\/bit.ly\/3pGPU6Q\" data-sk=\"tooltip_parent\">CriaAtivo Film School<\/a><\/i><i data-stringify-type=\"italic\">. Em\u00a0<\/i><i data-stringify-type=\"italic\"><a class=\"c-link\" href=\"http:\/\/bit.ly\/3qGqBDt\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" data-stringify-link=\"http:\/\/bit.ly\/3qGqBDt\" data-sk=\"tooltip_parent\">seu canal no YouTube<\/a><\/i><i data-stringify-type=\"italic\">, discorre sobre curiosidades, ancestralidade e cultura afro-brasileira. Em 2017, produziu dois document\u00e1rios, \u201cEntre Negros\u201d e \u201c<\/i><i data-stringify-type=\"italic\"><a class=\"c-link\" href=\"https:\/\/bit.ly\/2P1xdyj\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" data-stringify-link=\"https:\/\/bit.ly\/2P1xdyj\" data-sk=\"tooltip_parent\">Tudo Vai Ficar Bem<\/a><\/i><i data-stringify-type=\"italic\">\u201d, e em 2018, foi premiado como roteirista, com o curta-metragem \u201c<\/i><i data-stringify-type=\"italic\"><a class=\"c-link\" href=\"https:\/\/bit.ly\/3bGKRib\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" data-stringify-link=\"https:\/\/bit.ly\/3bGKRib\" data-sk=\"tooltip_parent\">Vandinho<\/a><\/i><i data-stringify-type=\"italic\">\u201d, pela Creative Economy Network. Atualmente, atua como comunicador no Museu do Amanh\u00e3 e \u00e9 o apresentador do podcast <\/i><i data-stringify-type=\"italic\"><a class=\"c-link\" href=\"http:\/\/spoti.fi\/2OQPVsg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" data-stringify-link=\"http:\/\/spoti.fi\/2OQPVsg\" data-sk=\"tooltip_parent\">Influ\u00eancia Negra<\/a><\/i><i data-stringify-type=\"italic\">.<\/i><\/em><\/p>\n<p><em>Sobre o artista: <a href=\"https:\/\/bit.ly\/3aaDQGG\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">David Amen<\/a>\u00a0\u00e9 cria do\u00a0<a href=\"http:\/\/bit.ly\/2wIyn5a\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Complexo do Alem\u00e3o<\/a>, co-fundador e produtor de comunica\u00e7\u00e3o do\u00a0<a href=\"http:\/\/bit.ly\/2F45IMx\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Instituto Ra\u00edzes em Movimento<\/a>, jornalista, grafiteiro e ilustrador.<\/em><\/p>\n<p><em>Esta mat\u00e9ria faz parte da\u00a0<a href=\"https:\/\/bit.ly\/SerieAntirracista\" rel=\"noopener\">s\u00e9rie do projeto antirracista do RioOnWatch<\/a>.<i data-stringify-type=\"italic\">\u00a0<\/i><\/em><em>Conhe\u00e7a o nosso projeto que trouxe conte\u00fados midi\u00e1ticos semanais ao longo de 2021:\u00a0<i><a href=\"http:\/\/bit.ly\/EnraizandoIntro\" rel=\"noopener\">Enraizando o Antirracismo nas Favelas<\/a>.<\/i><\/em><\/p>\n<h4><b data-stringify-type=\"bold\">Compartilhe com a gente a sua opini\u00e3o sobre essa mat\u00e9ria\u00a0<\/b><b data-stringify-type=\"bold\"><a class=\"c-link\" href=\"https:\/\/bit.ly\/OpineAntirracismo\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" data-stringify-link=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLSc6PJwxQ0eapYlfSfsr8fyibg8ODzXKpGhJjXe2-8Bbxrtp1g\/viewform\" data-sk=\"tooltip_parent\">clicando aqui<\/a>.<\/b><\/h4>\n<hr \/>\n<div class=\"entry clearfix\">\n<h4><b data-stringify-type=\"bold\">Apoie nossos esfor\u00e7os para fornecer apoio estrat\u00e9gico \u00e0s favelas do Rio, incluindo o jornalismo hiperlocal, cr\u00edtico, inovador e incans\u00e1vel do\u00a0<\/b><b data-stringify-type=\"bold\"><i data-stringify-type=\"italic\">RioOnWatch<\/i><\/b>\u2014<b data-stringify-type=\"bold\"><a class=\"c-link\" href=\"http:\/\/www.bit.ly\/ApoieROW\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" data-stringify-link=\"http:\/\/www.bit.ly\/ApoieROW\" data-sk=\"tooltip_parent\">doe aqui<\/a><\/b><b data-stringify-type=\"bold\">.<\/b><\/h4>\n<\/div>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"mh-excerpt\"><p>Click Here for English Esta mat\u00e9ria faz parte da s\u00e9rie do projeto antirracista do RioOnWatch\u00a0e tamb\u00e9m\u00a0de\u00a0uma parceria\u00a0com o\u00a0N\u00facleo de Estudos Cr\u00edticos em Linguagem, Educa\u00e7\u00e3o e Sociedade (NECLES), da UFF, para que seja utilizada como um <a class=\"mh-excerpt-more\" href=\"https:\/\/rioonwatch.org.br\/?p=56820\" title=\"Evas\u00e3o Escolar: Um Debate Sobre Ra\u00e7a [PODCAST]\">[&#8230;]<\/a><!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on get_the_excerpt --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on get_the_excerpt --><\/p>\n<\/div>","protected":false},"author":172,"featured_media":57015,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"template-full.php","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[2753,1621,2985,1625,344,1612],"tags":[3253,2814,332,217,2748,2195,1319,413,2070,876,2343,316,1306,2344,2864,417,126,2289,2974,578,218,184],"writer":[3004],"translator":[],"source":[],"ilustrador":[3088],"fotografo":[],"class_list":{"0":"post-56820","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-covid19nasfavelas","8":"category-destaque","9":"category-podcast","10":"category-por-correspondentes-comunitarios","11":"category-politicas","12":"category-sociedade-civil","13":"tag-antirracismo","14":"tag-bolsonaro-sabota-prevencao-a-covid-19","15":"tag-complexo-da-mare","16":"tag-complexo-do-alemao","17":"tag-coronavirus","18":"tag-crise-economica","19":"tag-cufa","20":"tag-desigualdade","21":"tag-direito-a-educacao","22":"tag-direitos-da-crianca","23":"tag-economia-informal","24":"tag-educacao","25":"tag-exclusao","26":"tag-ibge","27":"tag-instituto-data-favela","28":"tag-negligencia-do-estado","29":"tag-preconceito","30":"tag-serie","31":"tag-serie-antirracismo","32":"tag-trabalho-e-renda","33":"tag-zona-norte","34":"tag-zona-oeste","35":"writer-cleyton-santanna","36":"ilustrador-david-amen"},"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v25.6 - 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