{"id":77306,"date":"2025-03-13T09:59:59","date_gmt":"2025-03-13T12:59:59","guid":{"rendered":"https:\/\/rioonwatch.org.br\/?p=77306"},"modified":"2025-04-01T10:36:17","modified_gmt":"2025-04-01T13:36:17","slug":"empreendedorismo-feminino-letramento-racial-autonomia-financeira-para-mulheres-de-jardim-gramacho-duque-de-caxias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/rioonwatch.org.br\/?p=77306","title":{"rendered":"Empreendedorismo Feminino + Letramento Racial = Autonomia Financeira para Mulheres de Jardim Gramacho, Duque de Caxias"},"content":{"rendered":"
\"\"<\/a>
Pega Vis\u00e3o – Empreendedorismo para o Futuro<\/figcaption><\/figure>\n

Click Here for English<\/a>\"\"<\/a><\/strong><\/em><\/p>\n

Neste M\u00eas da Mulher, em um dos territ\u00f3rios mais vulner\u00e1veis da Baixada Fluminense<\/a>, <\/span>uma iniciativa est\u00e1 transformando a realidade de mulheres negras de baixa escolaridade. O projeto<\/span>\u00a0<\/span>Pega Vis\u00e3o – Empreendedorismo para o Futuro<\/a>, do Baixada Lab<\/a>, busca fortalecer a autonomia financeira e a educa\u00e7\u00e3o antirracista entre mulheres de 18 a 50 anos no bairro de Jardim Gramacho<\/a>, em Duque de Caxias<\/a>.\u00a0<\/span><\/p>\n

Desde 2023, o Pega Vis\u00e3o atende m\u00e3es e jovens que j\u00e1 possuem ou que desejam criar seu pr\u00f3prio neg\u00f3cio, promovendo o empreendedorismo como ferramenta de emancipa\u00e7\u00e3o e gera\u00e7\u00e3o de renda. Em um territ\u00f3rio onde milhares de pessoas vivem com menos de <\/span>R$3 por dia<\/span><\/a>, iniciativas como essa representam, mais do que oportunidades econ\u00f4micas: espa\u00e7os de fortalecimento pessoal e comunit\u00e1rio.<\/span><\/p>\n

O projeto, que j\u00e1 impacta cerca de 100 mulheres, conta com oficineiros e colaboradores que j\u00e1 empreendem nos ramos da educa\u00e7\u00e3o, m\u00eddia, papelaria, maquiagem e espa\u00e7os colaborativos. O Pega Vis\u00e3o tamb\u00e9m j\u00e1 atuou em parceria com organiza\u00e7\u00f5es locais como a<\/span>\u00a0<\/span>Pamen Cheifa<\/span><\/a> ao longo de seus 12 meses. \u00c0s participantes, o projeto oferece oficinas, palestras e exerc\u00edcios pr\u00e1ticos sobre desenvolvimento de marca, solu\u00e7\u00f5es criativas e marketing digital. Cinco mulheres receberam investimentos diretos para seus neg\u00f3cios por meio do Baixada Lab, com o apoio da <\/span>Open Society Foundations<\/span><\/a> e do Instituto de Estudos da Religi\u00e3o (<\/span>ISER<\/span><\/a>). <\/span><\/p>\n

O projeto hoje est\u00e1 em sua segunda fase, iniciada em agosto de 2024, com foco maior para as redes sociais e nas tem\u00e1ticas raciais, com a presen\u00e7a de duas empreendedoras negras, uma na \u00e1rea da beleza e outra na \u00e1rea de gest\u00e3o de neg\u00f3cios. Atualmente, o projeto acontece dentro de uma unidade da igreja Assembleia de Deus<\/a>.<\/span><\/p>\n

\u201cTrabalho na \u00e1rea de Nail Designer, de manicure desde os meus 12 anos. Um tempo atr\u00e1s eu estava desacreditada, at\u00e9 eu entrar no curso\u2026 No come\u00e7o [eu pensei]: \u00e9 muita coisa que a gente n\u00e3o tem aqui [em Jardim Gramacho]. [Por isso \u00e9 importante] um curso gratuito, pra abrir nossa mente e [nos ajudar] a seguir nossos sonhos e nossa carreira.<\/span>\u201d \u2014 Lorrane de Pontes, aluna do Pega Vis\u00e3o<\/span><\/p><\/blockquote>\n

Uma das oficineiras adotou uma abordagem de <\/span>conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias para conduzir sua did\u00e1tica. Ela iniciou compartilhando sua pr\u00f3pria trajet\u00f3ria, descrevendo sua viv\u00eancia em uma favela, onde morava com sua m\u00e3e e irm\u00e3s em condi\u00e7\u00f5es extremamente prec\u00e1rias. Ao longo do relato, destacou a import\u00e2ncia dos projetos sociais, explicando que, desde a inf\u00e2ncia e adolesc\u00eancia, participou de diversas iniciativas desse tipo, que foram fundamentais para seu avan\u00e7o educacional e para o acesso ao ensino superior. <\/span>Apesar do percurso acad\u00eamico, ela sempre teve o desejo de empreender no ramo da maquiagem. Durante a oficina, ao ensinar as meninas, enfatizou a necessidade de disciplina e rigor na constru\u00e7\u00e3o de uma postura que as afastasse de caminhos como a prostitui\u00e7\u00e3o, relacionamentos abusivos e envolvimento com drogas.<\/p>\n

\"No<\/a>
No projeto Pega Vis\u00e3o, as participantes aprendem a promover seus neg\u00f3cios nas oficinas de fotografia para redes sociais. Foto: Divulga\u00e7\u00e3o<\/figcaption><\/figure>\n

O Letramento Racial e o Jardim Gramacho<\/h3>\n

O projeto tem impulsionado mulheres que atuam em diversas \u00e1reas, como manicure, confeitaria, papelaria criativa, com\u00e9rcio de roupas e alimenta\u00e7\u00e3o. Al\u00e9m de oferecer qualifica\u00e7\u00e3o profissional, a iniciativa incorpora uma abordagem de letramento racial<\/a> em todas as suas atividades, ajudando as mulheres a se reconhecerem e se fortalecerem a partir de sua identidade racial e do contexto social em que est\u00e3o inseridas.<\/p>\n

\u201cAprendi que eu sou capaz, que eu posso, que eu consigo\u2026 atrav\u00e9s do projeto estou conseguindo me reinventar, abrindo novas janelas e aprendendo a cada dia mais. Tinha muito receio de tentar e errar. [Com os] professores aprendi que, atrav\u00e9s dos meus erros, nos aperfei\u00e7oamos e crescemos.\u201d \u2014 Camila Trindade, aluna do Pega Vis\u00e3o<\/p><\/blockquote>\n

Em seu artigo Letramento racial cr\u00edtico atrav\u00e9s de narrativas autobiogr\u00e1ficas: com atividades reflexivas<\/a><\/em>, a linguista e professora Aparecida de Jesus Ferreira afirma que o \u201cletramento racial cr\u00edtico \u00e9 refletir sobre ra\u00e7a e racismo, e nos possibilita ver o nosso pr\u00f3prio entendimento de como ra\u00e7a e racismo s\u00e3o tratados no nosso dia a dia, e o quanto ra\u00e7a e racismo t\u00eam impacto em nossas identidades sociais e em nossas vidas, seja no trabalho, seja no ambiente escolar, universit\u00e1rio, seja em nossas fam\u00edlias, seja nas nossas rela\u00e7\u00f5es sociais\u201d.<\/p>\n

Abordando o letramento racial cr\u00edtico em suas atividades, o projeto Pega Vis\u00e3o ajuda empreendedoras negras a compreenderem como ra\u00e7a e racismo afetam suas trajet\u00f3rias e oportunidades de neg\u00f3cio. Ao reconhecer essas din\u00e2micas, elas podem fortalecer sua identidade, valorizar seus saberes e criar estrat\u00e9gias para superar barreiras estruturais.<\/p>\n

\u201cFalar de autonomia financeira no territ\u00f3rio de Jardim Gramacho \u00e9 importante, porque n\u00f3s estamos falando de um territ\u00f3rio impactado por mais de 30 anos do principal aterro sanit\u00e1rio da Am\u00e9rica Latina. Esse impacto gerou uma s\u00e9rie de problemas de infraestrutura, aus\u00eancia de saneamento b\u00e1sico, pol\u00edtica p\u00fablica de habita\u00e7\u00e3o… Ali [o poder p\u00fablico] n\u00e3o atende \u00e0 necessidade dos moradores das \u00e1reas mais precarizadas. Pensar a autonomia financeira \u00e9 romper com a l\u00f3gica assistencialista, que \u00e9 muito forte no territ\u00f3rio, e ajudar a organizar, de maneira coletiva, uma consci\u00eancia empreendedora em di\u00e1logo com uma pr\u00e1tica paulo-freiriana de leitura do mundo, precedendo a leitura do texto. Logo, uma leitura social que gere responsabilidade com as finan\u00e7as, uma perspectiva de empreendedorismo em rede, porque se o problema \u00e9 estrutural, nenhum empreendedor vai conseguir resolver isso sozinho, ent\u00e3o, ele vai ter que criar um ecossistema com outros empreendedores e empreendedoras, a fim de fomentar uma economia local robusta, forte, que possa prover de maneira significativa os neg\u00f3cios e seus clientes do territ\u00f3rio e para al\u00e9m do territ\u00f3rio.\u201d \u2014 Vladimir de Oliveira, coordenador pedag\u00f3gico do Baixada Lab<\/p><\/blockquote>\n

\"Participantes<\/a>
Participantes aprendem estrat\u00e9gias de marketing e comunica\u00e7\u00e3o para neg\u00f3cio de beleza voltados para o p\u00fablico negro com a maquiadora Mariana Sandes (de vermelho). Foto: Divulga\u00e7\u00e3o<\/figcaption><\/figure>\n

Jardim Gramacho, em Duque de Caxias, \u00e9, historicamente, uma das regi\u00f5es mais empobrecidas da Baixada Fluminense, marcada por d\u00e9cadas de vulnerabilidade social e econ\u00f4mica. O territ\u00f3rio ganhou visibilidade internacional com o document\u00e1rio Lixo Extraordin\u00e1rio<\/i><\/a> (2010), do artista pl\u00e1stico Vik Muniz<\/a>, que retrata a dura realidade dos catadores de materiais recicl\u00e1veis do antigo aterro sanit\u00e1rio\u2014por muitos anos, o maior da Am\u00e9rica Latina.<\/p>\n

Mesmo ap\u00f3s o fechamento<\/a> deste aterro em 2012, as condi\u00e7\u00f5es de vida da popula\u00e7\u00e3o local permaneceram prec\u00e1rias, com altos \u00edndices de desemprego, falta de infraestrutura b\u00e1sica e com servi\u00e7os p\u00fablicos de p\u00e9ssima qualidade. Em meio a esse cen\u00e1rio, Jardim Gramacho abriga diversas organiza\u00e7\u00f5es<\/a> do terceiro setor que atuam, principalmente, em assist\u00eancia social, distribui\u00e7\u00e3o de alimentos e projetos de educa\u00e7\u00e3o popular. O projeto Pega Vis\u00e3o busca preencher a lacuna de iniciativas que promovam autonomia financeira e capacita\u00e7\u00e3o empreendedora com metas estruturadas, acesso a recursos e acompanhamento cont\u00ednuo.<\/span><\/p>\n

Da Correria \u00e0 Constru\u00e7\u00e3o: A Influ\u00eancia da Universidade da Correria no Pega Vis\u00e3o<\/h3>\n

O projeto Pega Vis\u00e3o nasceu por influ\u00eancia da iniciativa denominada Universidade da Correria, do escritor e ativista Anderson Fran\u00e7a<\/a>, que promoveu encontros, workshops<\/i> e palestras gratuitas com o objetivo de ensinar jovens a empreender e desafiar os padr\u00f5es tradicionais do mercado. Em seu blog Coluna de Ter\u00e7a<\/i><\/a>, ele compartilha relatos e reflex\u00f5es sobre a experi\u00eancia e o impacto da iniciativa:<\/p>\n

\u201c[Universidade da Correria foi um] projeto que criei quando morava no Morro do 18<\/a>, e fiz a primeira turma no [Complexo da] Mar\u00e9, em 2013. Vendia camisetas com a logo do projeto por R$39. Com o dinheiro, fiz a primeira turma. Ao fim de cinco anos, tinha formado 4.300 afroempreendedores. Nossa escola come\u00e7ou no beco. Dei aula em viela, bar, igreja, pres\u00eddio, dentro da minha casa e no galp\u00e3o da A\u00e7\u00e3o da Cidadania<\/a>. A proposta era o fortalecimento de neg\u00f3cios pretos e a cria\u00e7\u00e3o de uma classe m\u00e9dia negra no Brasil, o que ainda n\u00e3o h\u00e1. O maior reflexo da escravid\u00e3o. Vivia de favela em favela dando aula. Era um educador popular. Era feliz, ensinando pessoas a controlar suas finan\u00e7as, montar estrat\u00e9gia de neg\u00f3cio. \u00c9ramos a aceleradora e incubadora de neg\u00f3cios de pessoas que eram rejeitadas. Mont\u00e1vamos um pitch<\/em> e muitos alunos conseguiam investimento. Fizemos aquilo que estava dentro dos ideais de Marcus Garvey<\/a>.\u201d<\/p><\/blockquote>\n

O Pega Vis\u00e3o ent\u00e3o nasce do mesmo esp\u00edrito: a valoriza\u00e7\u00e3o do conhecimento perif\u00e9rico, da autonomia empreendedora e da pot\u00eancia criativa das quebradas, buscando fortalecer trajet\u00f3rias de resist\u00eancia e inova\u00e7\u00e3o, conectando saberes populares, oportunidades e redes de apoio para ampliar o impacto de neg\u00f3cios e iniciativas lideradas por pessoas das periferias.<\/p>\n

\u201cPercebo que Anderson Fran\u00e7a, em alguma medida, foi pioneiro… essa perspectiva pode muito bem flertar com esse discurso utilit\u00e1rio, esse discurso da individualidade, da meritocracia. Mas cabe a gente fazer <\/span>a <\/span>nossa contranarrativa<\/span><\/a>, fazer a nossa cr\u00edtica. A gente tem leitura para isso, a gente n\u00e3o \u00e9 bobo. Mas eu s\u00f3 estou deixando claro para voc\u00ea que o que a gente est\u00e1 disputando \u00e9 um campo que a esquerda demoniza. O empreendedor \u00e9 tratado como uma esp\u00e9cie, digamos assim, de classe trabalhadora que foi cooptada pelo discurso da extrema-direita. Eles n\u00e3o est\u00e3o errados em alguma medida. S\u00f3 que a gente est\u00e1 l\u00e1 furando a bolha.\u201d \u2014<\/span> Vladimir de Oliveira, coordenador pedag\u00f3gico do Baixada Lab<\/span><\/p><\/blockquote>\n

\"Parte<\/a>
Parte da turma atual do Pega Visa\u0303o e ao centro o coordenador pedago\u0301gico Vladimir de Oliveira. Foto Francisco Pinho<\/figcaption><\/figure>\n

O coordenador pedag\u00f3gico tamb\u00e9m destaca um ponto que considera fundamental e que tem sido tema frequente em suas conversas com as alunas. Menciona que, em sua atua\u00e7\u00e3o, trabalha com um conceito chamado “prosperidade compartilhada”, algo que considera um dado relevante. Segundo ele, no universo das alunas, a palavra prosperidade<\/i> \u00e9 extremamente presente, pois cerca de 90% delas v\u00eam de igrejas pentecostais e neopentecostais, onde essa terminologia \u00e9 amplamente utilizada em contextos teol\u00f3gicos. No entanto, o que geralmente n\u00e3o est\u00e1 presente nesses discursos pentecostais \u00e9 o elemento do compartilhar<\/em>\u2014dividir, repartir e multiplicar\u2014n\u00e3o apenas recursos financeiros, mas tamb\u00e9m informa\u00e7\u00f5es, tecnologia, conhecimento, redes de contato e de apoio e, sobretudo, oportunidades.<\/p>\n

Assim, o projeto Pega Vis\u00e3o se destaca como a \u00fanica iniciativa voltada para a forma\u00e7\u00e3o empreendedora de mulheres negras e jovens em Jardim Gramacho, oferecendo capacita\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica, fortalecimento de redes de apoio e investimento direto em neg\u00f3cios locais.\u00a0Apesar dos desafios, como a falta de financiamento e a aus\u00eancia de equipamentos p\u00fablicos para sediar as atividades, a iniciativa segue capacitando mulheres negras perif\u00e9ricas e mostrando que empreendedorismo, educa\u00e7\u00e3o e rede de apoio s\u00e3o ferramentas poderosas para transformar realidades.
\n<\/strong><\/p>\n

\u201c[Como] moradora de Jardim Gramacho, o projeto Pega Vis\u00e3o foi um divisor de \u00e1guas pra mim, porque me deu um norte no meu neg\u00f3cio. Eu estava muito sem dire\u00e7\u00e3o, n\u00e3o sabia muito o que fazer, pra onde ir e precificar. O curso me deu uma expectativa melhor\u2026 sobre o que quero fazer\u2026O curso foi muito did\u00e1tico, com exerc\u00edcios pra fazer em casa, com professores do mercado de trabalho\u2026 Eu consegui ser contemplada com uma quantia [no final do curso]; esse valor foi aben\u00e7oado pra mim. Pude dar entrada no meu maquin\u00e1rio novo de trabalho, que eu precisava muito, que \u00e9 uma prensa plana 40×60\u2026 S\u00f3 tenho a agradecer a toda equipe e a todos os colaboradores, que nesse per\u00edodo nos deram muita for\u00e7a pra n\u00e3o desistir. Mesmo estando num bairro prec\u00e1rio como Jardim Gramacho, a gente tem potencial de trabalho, somos pot\u00eancia, somos mulheres empreendedoras. Precisamos muito trabalhar e dar o nosso melhor \u201d \u2014 Monique Costa, aluna do Pega Vis\u00e3o<\/p><\/blockquote>\n

Sobre a autora: Janaina Tavares \u00e9 cria de Nova Igua\u00e7u, Baixada Fluminense, sociolinguista, revisora, orientadora de projetos e doutoranda no PIPGLA-UFRJ. Integra o Coletivo de Estudos em Letramentos Contempor\u00e2neos (UFRRJ). Investiga narrativas e letramentos de sobreviv\u00eancia e esperan\u00e7a em igrejas evang\u00e9licas antifundamentalistas.<\/span><\/i><\/p>\n

\n

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Click Here for English Neste M\u00eas da Mulher, em um dos territ\u00f3rios mais vulner\u00e1veis da Baixada Fluminense, uma iniciativa est\u00e1 transformando a realidade de mulheres negras de baixa escolaridade. 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