{"id":79356,"date":"2025-09-25T09:54:13","date_gmt":"2025-09-25T12:54:13","guid":{"rendered":"https:\/\/rioonwatch.org.br\/?p=79356"},"modified":"2025-11-14T11:45:25","modified_gmt":"2025-11-14T14:45:25","slug":"escolas-da-cidade-de-deus-utilizam-exposicao-memoria-climatica-das-favelas-como-peca-chave-na-educacao-climatica-local","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/rioonwatch.org.br\/?p=79356","title":{"rendered":"Escolas da Cidade de Deus Utilizam Exposi\u00e7\u00e3o \u2018Mem\u00f3ria Clim\u00e1tica das Favelas\u2019 Como Pe\u00e7a-Chave na Educa\u00e7\u00e3o Clim\u00e1tica Local"},"content":{"rendered":"
\"Jovens<\/a>
Jovens estudantes participam do lan\u00e7amento da exposi\u00e7\u00e3o Mem\u00f3ria Clim\u00e1tica das Favelas na Cidade de Deus. Foto: B\u00e1rbara Dias<\/figcaption><\/figure>\n

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Ap\u00f3s circular na <\/span>Mar\u00e9<\/span><\/a>, em <\/span>Acari<\/span><\/a> e em <\/span>Rio das Pedras<\/span><\/a>, favelas onde teve intensa agenda de atividades e receptividade do p\u00fablico, a exposi\u00e7\u00e3o <\/span>Mem\u00f3ria Clim\u00e1tica das Favelas<\/span><\/a> chega \u00e0 <\/span>Cidade de Deus<\/span><\/a>, na<\/span> Zona Oeste<\/span><\/a>. Organizada pela <\/span>Rede Favela Sustent\u00e1vel<\/span><\/a>*, a exposi\u00e7\u00e3o est\u00e1 atualmente aberta ao p\u00fablico na<\/span> Escola Municipal Dorcelina Gomes da Costa<\/span><\/a> desde 17 de setembro, atrav\u00e9s do<\/span> Grupo Alfazendo<\/span><\/a>, integrante-fundador da RFS que foi anfitri\u00e3o local do projeto na CDD. Em seguida, circular\u00e1 por outras escolas da comunidade at\u00e9 3 de outubro. A expectativa \u00e9 que a exposi\u00e7\u00e3o chegar\u00e1 \u00e0 maioria dos alunos dos corpos docentes das quatro escolas. Al\u00e9m disso, seu acervo se tornar\u00e1 material pedag\u00f3gico para o Eco Rede, projeto de educa\u00e7\u00e3o socioambiental do Grupo Alfazendo.<\/span><\/p>\n

No dia de lan\u00e7amento, na Escola Municipal Dorcelina Gomes da Costa, jovens educadores do Eco Rede utilizaram os banners, a linha do tempo e a bacia das mem\u00f3rias para abrir um di\u00e1logo com os alunos sobre a hist\u00f3ria da Cidade de Deus. Gabrielle da Concei\u00e7\u00e3o da Silva, coordenadora pedag\u00f3gica do Eco Rede, explica a proposta. <\/span><\/p>\n

\u201c[Eco Rede \u00e9] um projeto que acontece no territ\u00f3rio h\u00e1 14 anos. Todo ano a gente traz uma proposta diferente: jogos da mem\u00f3ria, jogos de quebra-cabe\u00e7a, jogos de tabuleiro gigante… E a\u00ed, nesse ano, a nossa proposta \u00e9 um pouco diferente, \u00e9 uma exposi\u00e7\u00e3o.\u201d \u2014 Gabrielle da Concei\u00e7\u00e3o da Silva<\/span><\/p><\/blockquote>\n

\"Em<\/a>
Em atividade pedag\u00f3gica facilitada pelos educadores do projeto Eco Rede, alunos interagem com mapa da Cidade de Deus. Foto: B\u00e1rbara Dias<\/figcaption><\/figure>\n

Na atividade de <\/span>educa\u00e7\u00e3o socioambiental<\/span><\/a> conduzida pelo Eco Rede, tr\u00eas jovens educadores dividiram os alunos visitantes entre tr\u00eas grupos, explicando o contexto hist\u00f3rico que levou \u00e0 cria\u00e7\u00e3o da Cidade de Deus em 1966 e compartilhando mem\u00f3rias clim\u00e1ticas que a comunidade vivenciou desde sua funda\u00e7\u00e3o. Evelyn Cristina Neves, uma das jovens educadoras que apresentou a exposi\u00e7\u00e3o aos alunos, fala sobre a <\/span>origem da favela<\/span><\/a>.<\/span><\/p>\n

\u201cA Cidade de Deus, antigamente, era uma fazenda. Em 1966, antes das obras terminarem [inicialmente para alojar trabalhadores], moradores removidos de favelas [v\u00edtimas de enchentes] vieram habitar aqui. [\u00c9 importante] falar sobre isso, sobre as enchentes e os desabrigados que vieram para a Cidade de Deus, que n\u00e3o foi criada para n\u00f3s moradores. Foi criada para os trabalhadores, para o crescimento da Zona Sul, mas a\u00ed [surgiu a quest\u00e3o dos] desabrigados das enchentes e das<\/span> remo\u00e7\u00f5es<\/span><\/a>, [e os impactados] vieram habitar aqui.\u201d \u2014 Evelyn Cristina Neves<\/span><\/p><\/blockquote>\n

Na manh\u00e3 de atividades, no dia 17 de setembro,<\/span> Luciano Vicente, professor de l\u00edngua portuguesa da escola, acompanhou sua turma na abertura da exposi\u00e7\u00e3o. Ele reflete sobre a forma como as pessoas foram assentadas na Cidade de Deus.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201cA maneira como foi feita a aloca\u00e7\u00e3o foi equivocada, porque as pessoas vieram a partir das remo\u00e7\u00f5es, e eles [as autoridades respons\u00e1veis] fizeram isso de maneira atabalhoada. Al\u00e9m disso, uma outra quest\u00e3o que [uma estudante] colocou, que s\u00f3 tinha barro, mato, ou seja, botaram as pessoas aqui, distantes dos seus trabalhos, a maioria. E [as autoridades respons\u00e1veis] n\u00e3o deram\u2026 [as] outras assistencialidades que deveriam acontecer, como escolas, postos de sa\u00fade e transportes\u2026 o que culminou em um processo de crescimento demogr\u00e1fico da Cidade de Deus, sem nenhuma estrutura, sem nenhuma base de organiza\u00e7\u00e3o.\u201d \u2014 Luciano Vicente<\/span><\/p><\/blockquote>\n

\"Evelyn,<\/a>
Evelyn, Kayky, Gabrielle e Rian, educadores socioambientais do projeto Eco Rede, refletem junto aos alunos sobre as mem\u00f3rias clim\u00e1ticas da Cidade de Deus. Foto: B\u00e1rbara Dias<\/figcaption><\/figure>\n

Participaram da inaugura\u00e7\u00e3o seis turmas, com aproximadamente 30 alunos cada, do Ensino Fundamental 2 e M\u00e9dio<\/span>\u2014<\/span><\/i>jovens com idades entre 12 e 16 anos. Kayky Cristiano Soares Silva, estudante do primeiro ano do Ensino M\u00e9dio, conta sua experi\u00eancia de aprendizagem atrav\u00e9s da exposi\u00e7\u00e3o.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201cEu gosto muito de aprender coisas novas\u2026 eu comecei a conhecer mais sobre toda a linha do tempo, desde a funda\u00e7\u00e3o da Cidade de Deus at\u00e9 os dias de agora. Foi muito legal. A gente estudou e a gente fez perguntas que gente da idade deles\u2026 conseguisse responder,… sobre as <\/span>mudan\u00e7as clim\u00e1ticas<\/span><\/a> na favela.\u201d \u2014 Kayky Cristiano Soares Silva<\/span><\/p><\/blockquote>\n

Ao longo da atividade, os estudantes debateram outros assuntos ligados \u00e0 mem\u00f3ria clim\u00e1tica local, refletindo coletivamente sobre como era o Rio Grande, rio principal da Cidade de Deus, e como ele est\u00e1 agora; se costumam ver pouca ou muita \u00e1rvore no caminho para a escola; quais <\/span>impactos que as mudan\u00e7as clim\u00e1ticas causam na favela<\/span><\/a>; se a Cidade de Deus de antigamente \u00e9 igual a de hoje; o que fariam se sua casa fosse alagada; e se conhecem algu\u00e9m que j\u00e1 teve a casa alagada. O objetivo da conversa foi estimular os estudantes a participar com suas viv\u00eancias e com hist\u00f3rias que ouviram de seus mais velhos.\u00a0<\/span><\/p>\n

\"Perguntas<\/a>
Perguntas norteadoras da atividade de educa\u00e7\u00e3o socioambiental ocorrida durante a exposi\u00e7\u00e3o Mem\u00f3ria Clim\u00e1tica das Favelas na Cidade de Deus. Foto: B\u00e1rbara Dias<\/figcaption><\/figure>\n

Iara Oliveira, fundadora e coordenadora do Alfazendo, aproveitou o momento para falar sobre a enchente de 1996, um evento marcante para a comunidade.<\/span><\/p>\n

\u201cTeve uma enchente grande na Cidade de Deus, em que morreram 62 pessoas. Houve pessoas que nem foram achadas, porque a \u00e1gua levou\u2026 Ent\u00e3o, por isso, \u00e9 importante a gente ter mem\u00f3ria. Eu, hoje, tenho 58 anos, eu tenho a idade de Cidade de Deus, [e] eu passei por duas enchentes. A ideia n\u00e3o \u00e9 que voc\u00eas revivam uma enchente, mas que voc\u00eas percebam que a Cidade de Deus \u00e9 cortada por tr\u00eas rios, e a import\u00e2ncia de cuidar do rio, e olhar a quest\u00e3o das enchentes. Pode ser que esse lado aqui n\u00e3o encha, mas a Rocinha 2, toda aquela \u00e1rea l\u00e1 de tr\u00e1s, quando chove, as pessoas t\u00eam p\u00e2nico. A mudan\u00e7a clim\u00e1tica traz uma <\/span>quest\u00e3o muito forte de p\u00e2nico<\/span><\/a> para as pessoas. Porque quando voc\u00ea n\u00e3o est\u00e1 em casa, voc\u00ea saiu para trabalhar, voc\u00ea pode voltar e a sua casa estar alagada. Por isso \u00e9 importante a gente reviver e lembrar que o <\/span>racismo ambiental<\/span><\/a> est\u00e1 ligado justamente a isso.\u201d \u2014 Iara Oliveira<\/span><\/p><\/blockquote>\n

Ver\u00f4nica Cintra, diretora da escola, trabalha frequentemente em parceria com o projeto Eco Rede. Ela fala da experi\u00eancia de receber a exposi\u00e7\u00e3o na institui\u00e7\u00e3o de ensino onde trabalha.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201c\u00c9 muito bacana, muito importante, o retorno dessa exposi\u00e7\u00e3o aqui dentro da escola, e aqui na Cidade de Deus, e saber que a Cidade de Deus \u00e9 protagonista dessas a\u00e7\u00f5es socioambientais. Principalmente para mostrar que essas quest\u00f5es das mudan\u00e7as clim\u00e1ticas afetam de maneira desigual os territ\u00f3rios populares, o que a gente chama de racismo ambiental. E aqui, pra nossa escola, que tem um projeto pedag\u00f3gico<\/a>\u00a0<\/span>antirracista<\/span><\/a>, \u00e9 uma reflex\u00e3o fundamental fazer isso pra dentro da [comunidade escolar].\u201d \u2014 Ver\u00f4nica Cintra<\/span><\/p><\/blockquote>\n

Veja o \u00c1lbum<\/a> da Abertura da Exposi\u00e7\u00e3o \u2018Mem\u00f3ria Clim\u00e1tica das Favelas\u2019 na Cidade de Deus:<\/h3>\n

\"Exposi\u00e7\u00e3o<\/a>